苏教版中职语文基础模块上册第18课将进酒1内容摘要:
来。 让我来为你们高歌一曲,请你们为我倾耳细听:整天吃山珍海味的豪华生活有何珍贵,只希望醉生梦死而不愿清醒。 自古以来圣贤无不是冷落寂寞的,只有那会喝酒的人才能够留传美名。 陈王曹植当年宴设平乐观的事迹你可知道,斗酒万千也豪饮,让宾主尽情欢乐。 主人呀,你为何说钱不多。 只管买酒来让我们一起痛饮。 那些什么名贵的五花良马,昂贵的千金狐裘,把你的小儿喊出来,都让他拿去换美酒来吧,让我们一起来消除这无穷无尽的万古长愁。 在诗中,你看到了一个 , 的李白。 整体感知 找出你喜欢的语句,反复读几遍,在旁边做批注。 将进酒 (李白) 君不见 /黄河 /之水 /天上来,奔流 /到海 /不复回。 君不见 /高堂 /明镜 /悲 /白发,朝如 /青丝 /暮成雪。 人生 /得意 /须尽欢,莫使 /金樽 /空 /对月。 天生 /我材 /必有用,千金散尽 /还 /复来。 烹羊 /宰牛 /且为乐,会须 /一饮 /三 /百杯。 岑 /夫子,丹 /丘生,将 /进酒,杯 /莫停 /。 与君 /歌 /一曲,请君 /为我 /倾耳 /听 : 钟鼓 /馔玉 /不足贵,但愿 /长醉 /不用醒。 古来 /圣贤 /皆寂寞,惟有饮者 /留 /其名。 陈王 /昔时 /宴平乐,斗酒 /十千 /恣 /欢谑, 主人 /何为 /言少钱,径须 /沽取 /对 /君酌。 五 /花马,千 /金裘,呼儿 /将出 /换 /美酒, 与尔 /同销 /万 /古愁。 狂放 愁苦 悲壮 激愤 欢乐。苏教版中职语文基础模块上册第18课将进酒1
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的量浓度表示更好 . pH一般表示 1mol/L以下c(H+)的浓度 . pH越小酸性越强,碱性越弱 PH 判据三: 酸性: pH < 7 中性: pH = 7 碱性: pH > 7 (25℃ ) P课本 67页 PH的适用范围: 0~14 若 100℃ 时,水的离子积为 1012,求算此时水的 pH. PH=7的溶液不一定是中性溶液; PH7的溶液不一定是酸性溶液。
H2O 注:离子方程式应遵循 电荷守恒 三 、 盐类水解知识的应用 (一 )判断或比较盐溶液的酸碱性 练习 : 判断并比较下列溶液的酸碱性 (1)相同物质的量浓度的 CH3COONa 和Na2CO3溶液 (2)相同物质的量浓度的 Na2CO3和 NaHCO3溶液 2 、 用一价离子组成的四种盐: AC、 BD、AD、 BC 均为 1mo/L的 溶液,在室温下前两种溶液的 PH=7, 第三种溶液的
酒十千钱不嫌贵,纵情任意地欢笑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 文句解读: 主人,为何说我少银钱。 只管买酒,咱对饮个醉意绵绵。 这一匹名贵的五花马,这一件价值千金的皮裘,叫孩儿们拿去换美酒吧,我与你喝个大醉,和你一起消除无穷无尽的烦恼。 本诗感情奔放,气势雄浑,曲折低回,跌宕起伏。 请你找出本诗情感变化的词语。 整体感知 将进酒 (李白)
将成 》 :意倦须还,身闲贵早,岂为莼羹鲈脍哉 ? • 白云 见月怀人,望云思友,是古代诗词中常表现的情感。 杜甫 《 恨别 》 :思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。 白云也往往同隐者联系在一起,白云自由不羁,洁白无瑕,是隐者品格的最好象征。 李白 《 白云歌送刘十六归山 》 :楚山秦山皆白云,白云处处长随君。 常见的手法: • ①虚实结合 【 对比、反衬、烘托 】 • ② 借景抒情 【
学习特点 学习习惯 学习交往 三、教学理念 培养学生自主学习的能力,增强听说读写的能力 《 沁园春 长沙 》 说课 四、教法学法 教法: 引导法 情景教学法 学法: 诵读感悟法 讨论法 《 沁园春 长沙 》 说课 五、教学过程 图片、 书法导入 ———— 文化熏染 《 沁园春