20xx人教版选修之先秦诸子选读24乐民之乐，忧民之忧内容摘要：
八、生齐读第三则 九 、小组展示学习成果，教师给予点评肯定 十、学生对教前学习所遇到的知识障碍进行质疑，教师启发引导学生解答问题 引用“吾王不游，吾何以休。 吾王不豫⑧，吾何以助。 一游一豫，为诸侯度。 ”是为了说明什么 昨天我们通过王立群教授的讲解我们学到了解读经典的两种 方法。 哪位同学给我们说说 十一、幻灯片展示： 解读经典的两种方法： 抓住经典的核心思想 和我们的人生经历相结合 十二 、教师提问：那么这三则材料的核心思想是什么 ? 明确：与民同乐 解说：在孟子的那个时代，没有什么社会福利制度，统治者不会去建筑一个公园，和老百姓共有、共享。 一起游乐。 只有帝王的宫室。 才会有如此伟大的建筑，老百姓根本不准去游玩的。 我们中华民族自从夏朝开始实行所谓帝王世袭的政治制度，帝王们的享受和老百 姓是有分别的，帝王们为了实现他们称霸天下的野心只顾着发动“争地以战 ,杀人盈野。 争城以战 ,杀人盈城”的战争， 而孟子在他的那个时代，能劝 导一个有野心要据地称雄的人主，恢复共有。阅读剩余 0%
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