20xx人教版高中语文外国小说欣赏第4课安东诺夫卡苹果导学课件

20xx人教版高中语文外国小说欣赏第4课安东诺夫卡苹果导学课件内容摘要：

[ 明确 ] ( 1) 古老、坚固，富有生命，永远不会有倾圮之日。 或许姑母的 “ 宅第 ” 就是作者心目中的贵族生活的理想形象。 ( 2) 有着贵族的华贵、矜持和气派，丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。 ( 3) 姑母是图画的主角，结实硬朗、傲岸而又和蔼 —— 这正是贵族气度的典型。 2 ．深秋狩猎图中，阿尔谢尼伊 谢苗内奇的形象和性格怎样。 作者是如何描写他的出场的。 [ 明确 ] ( 1) 野性、豪爽、不拘小节，有男子汉的阳刚气质。 ( 2) 作者运用细节描写，在描写了阿尔谢尼伊 谢苗内奇的出场后，接下来在森林中纵马狩猎的场面真的是热闹非凡。 赏环境 以第一、四部分为例分析，说说文中场景是如何与主题巧妙结合在一起的。 [ 明确 ] 第一部分一开始就是场景描写： “„„ 我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋 ”“ 记得那座满目金黄、树叶开始凋零，因而显得稀稀落落的大果园，记得那槭树的林阴道、落叶的幽香以及 —— 安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。 空气洁净得如同不复存在一般，果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声 ”“ 那时躺在大车上，仰望着满天星斗，闻着飘浮在清新的空气中的焦油味，听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去，真是再惬意也不过了 ”。 这些描写清新明爽，充满着丰收的生活气息，仿佛把人带到了弥漫着苹果香味的果园中，渲染了欢快明朗的气氛，为这一部分奠定了欢快的基调。 而第一部分也正是对庄园兴盛时期生活的叙述。 第四部分开头也有一段场景描写： “ 天色淡蓝而晦冥 ”“ 风吹进枪口，发出嘘嘘的声响，风凛冽地迎面刮来，有时还夹着干燥的雪珠。 整整一天我在渺无人烟的荒野上踯躅 „„ 直到夕阳西堕，我才策马回庄园去 ”“ 下房里灯火通明，十分热闹：村姑们在切白菜，只见切菜的弯刀皓光闪闪，我谛听着切菜发出的和谐的嚓嚓声，以及村姑们所唱的和谐的、忧郁而欢快的农谣 ”。 这段生活场景仍极富农村生活气息，但在遣词造句上却不再那么清新明朗了， “ 晦冥 ”“ 渺无人烟的荒野 ”“ 踯躅 ” 让 人觉得阴冷荒凉，渲染了一种悲凉氛围，也为这一部分写小地主时代的开始奠定了悲凉基调。 赏语言 [ 明确 ] 姑母的老宅虽然矮墩墩的，却支撑着高而厚的草屋顶，可见其坚固而敦实。 作者把这幢老宅比喻成一个老者，用眼窝深陷的双眼眺望着远方。 这就赋予了这幢老宅以生命，既凝聚着历史的沧桑，也显示了在当时社会环境下虽面临颓败的命运却仍然根深蒂固，难以动摇。 从这一层意义上看，这幢老宅也是当时俄国社会农奴制的一个象征。 作家在姑母家里对农奴制有个体味 —— 古朴坚固的庄园，众多的古色古香的房屋，发黑的下房，家奴，傲岸而又和蔼的姑母，无不飘荡着一股陈腐的气息，显示了姑母家残存的农奴制的痕迹。 理解下列句段的含意。 1 ．我每次望着这幢宅第的正面，总觉得它是个有生命的血肉之躯：就像一张压在大帽子下面的老者的脸，正用眼窝深陷的双眼—— 一对因日晒雨淋而呈珠母色的玻璃窗 —— 眺望着前方。 2 ．一只杜鹃从挂钟里跳出来，在空无一人的屋子里，以嘲弄而又凄婉的声调，朝你咕咕叫着。 于是你心里就会渐渐产生一种甜蜜而莫名的忧郁 „„ [ 明确 ] 这是作者面对祖传的书籍时借杜鹃的鸣叫而抒发的一种独特的心理感受。 作者面对的书籍书页都已发黄，纸张又厚又粗，发出发酸的霉味 „„ 这些书籍是祖先保存下来的珍贵的财富。 浏览这些古籍，你可以从中汲取做人的智慧、高尚的思想，感受真挚的肺腑之情，这是一笔宝贵的精神财富。 所以面对古籍时，作者产生了一种甜蜜的感受。 可是书犹存，藏书者都已逝去，古籍中宣扬的智慧，他们建设人间乐园的理想，直到作者读书之时，也没有实现，继之而来的却往往只是痛苦的厄运，这不禁又让作者产生了一种惆怅和忧郁的情感。 心情的起伏、内心情感的波动，作者写得细腻而生动，更衬托出打猎之余闲暇时光的愉悦与宁静。 3 ．安东诺夫卡苹果的香气正在从地主庄园中消失。 虽说香气四溢的日子还是不久以前的事，可我却觉得已经过去几乎整整一百年了。 维谢尔基村的老人们都已先后归天，安娜 格拉西莫芙娜也已故世，阿尔谢尼伊 谢苗内奇自尽了 „„ 开始了小地主的时代，这些小地主都穷得到了要讨饭的地步。 但是即使这种破落的小地主的生活也是美好的。 [ 明确 ] 安东诺夫卡苹果的香气从地主庄园里消失，反映了俄国地主庄园的崩溃；维谢尔基村的老人们都已先后归天，也代表着维谢尔基村富庶生活的终结；安娜 格拉西莫芙娜的故世，也代表着农奴制最后痕迹的消失；阿尔谢尼伊 谢苗内奇的自尽，代表着显示 地主精神的狩猎这一活动的终结 „„ 所有的这些现象，都代表着当时俄国社会发生的天翻地覆的。