苏教版语文必修一第6课《青年在选择职业时的考虑》ppt课件

苏教版语文必修一第6课《青年在选择职业时的考虑》ppt课件内容摘要：

1、青年在选择职业时的考虑（节选）马克思 卡尔 马克思 （ 1818类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学共产主义的奠基人。 写作背景1835年 8月 12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文 青年在选择职业时的考虑 ，阅卷老师批阅后，评论道：“思想丰富，精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。 ”这年，马克思只有十七岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。 他以优美的文笔、深刻的语言，缜密的思考，严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以震聋发聩的力量。 文 2、中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，给人启迪，时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。 马克思的自白您最珍贵的品德 一般人纯朴 男人刚强 女人柔弱您的主要特点 目标始终如一您对幸福的理解 斗争您对不幸的理解 屈服您最能谅解的缺点 轻信您最厌恶的缺点 逢迎您喜欢做的事 啃书本您最喜欢的文学家 莎士比亚、埃斯库罗斯、歌德、狄德罗您最喜欢的英雄 斯巴达克、开普勒您最喜爱的格言 人所具有的我都具有您喜爱的座右铭 怀疑一切速读课文，用铅笔画出要点： 马克思认为应该选择怎样的职业 ? 马克思向往的职业是什么。 画出对你人生选择最有启发的语句。 马克思认为应该选择怎样的职业 3、? 1、“选择真正使我们受到鼓舞的”“我们自以为适合的职业” (答案出自第 l、 8段 )择一种“使我们有尊严的”、“深信其正确的”、“能为我们提供广阔场所的完美境地的职业” (答案出自第 13段 )。 3、选择使“人类幸福”和“我们自身完美”的职业 (答案出第 22段 )。 思考：l、马克思认为“最有尊严的职业”是什么样的职业 ? 2、马克思是如何阐述他对选择“我们深信其正确的职业”的理解的 ? 3、选择“能为我们提供广阔场所来为人类进行活动”与“使我们最有尊严”是否矛盾 ?为什么 ? 思考 ：马克思对自己在未来从事什么职业，并没有明确的回答，你能否根据文章有关内容，说出他所向往的职业。 选择最能 4、为人类福利而劳动的职业。 归纳： 马克思在选择职业时的基本观点是什么 ? 选择 最能 为人类谋福利、实现自身尊严与价值的职业，并愿意为这一职业而献身。 马克思对青年在选择职业时应遵循哪两个方面的原则。 第一个方面，马克思谈了影响职业选择的三大因素：个人喜好、身体条件、自身能力。 马克思坚持青年不应该超越体质的限制选择职业。 在个人能力因素中，马克思强调青年应该在正确估计自身能力的基础上选择职业。 在马克思看来，对这三个因素的重视是我们必须遵循的职业选择的方法原则。 第二个方面，马克思谈的选择怎样的职业，这一原则体现了对职业选择的价值追求。 在这一方面，马克思主要提出了选择有尊严的职业、深信其正确的职业、能为我们提供广阔场所的完美境地的职业等原则。 其主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。 从文章最后的激情宣告中，我们知道马克思所向往的职业是能为人类的福利而劳动的职业。 生命的意义 ：人，最宝贵的是生命。 生命属于我们只有一次，在这仅有的一次生命中，我们将怎样度过呢。 每当回首往事的时候，能不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说： “ 我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业 为人类的解放而进行的斗争。 ”作业：1、摘抄对你人生选择最有启发的语句。 2、结合人生感悟，修改你的理解和选择，并尝试规划人生，设计三年的高中生活，试完成小作文 我的高中生活。 再 见。