20xx人教版高中化学选修6第二章第二节物质的制备第4课时内容摘要:
了如下实验方案: 甲: 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ AlCl3+3NaOH=3NaCl+Al(OH)3↓ 乙: 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ NaAlO2 +HCl+H2O=NaCl+Al(OH)3↓ 试分析上述哪一种方案更为合理。 氢氧化铝的制备 2020/12/24 12 Al~3HCl~3NaOH~Al(OH)3 ① 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ ② AlCl3+3NaOH=3NaCl+Al(OH)3↓ 甲 方 案 Al+3HCl=AlCl3+3/2H2↑ 氢氧化铝的制备 2020/12/24 13 Al~HCl~NaOH~Al(OH)3 ① 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ ② NaAlO2 +HCl+H2O=NaCl+Al(OH)3↓ 乙 方 案 Al+ NaOH+ H2O = NaAlO2+3/2H2↑ 氢氧化铝的制备 2020/12/24 14 生成等物质的量 ( 1mol) Al(OH)3耗原料的量。20xx人教版高中化学选修6第二章第二节物质的制备第4课时
相关推荐
3、些方法去探究岩石的特征并进行观察描述。 教学难点:能从生活经验中获得探究问题的方法。 教学思路:1、引导学生总结自己对岩石的已有认识。 2、通过思考和交流获得探究岩石的方法。 3、应用获得的探究方法进一步认识岩石,并且能用自己的语言描述岩石的特征。 4、根据观察和描述的结果将岩石按一定标准分类。 5、欣赏有关岩石的图片。 6、尊重学生已有的知识和经验,培养学生的探究能力和热爱科学的兴趣。
自制气体发生和贮存装置 综合实验设计实践 2020/12/24 7 气体扩散性质实验 综合实验设计实践 2020/12/24 8 冰醋酸稀释过程中溶液导电性实验 综合实验设计实践 2020/12/24 9 利用有颜色变化的反应,设计可用于魔术表演的化学实验
和 p电子只能形成 σ键 ; p电子和 p电子既可 形成 σ键 , 又可能形成 π键 ;且 p电子和 p电子先形成σ键, 后形成 π键。 ② 共价 单键 是 σ键 ; 共价 双键 中一个是 σ键 ,另一个是 π键 ;共价 三键 中一个是 σ键 ,另两个为 π键。 键类型 σ键 π键 原子轨道重叠方式 电子云形状 原子轨道重叠程度 牢固程度 成键判断规律 沿键轴方向 头碰头 沿键轴方向平行 肩并肩
2、识和基本技能。 正确的基本操作是完成化学实验的基础。 考试大纲规定的学生实验是为了培养同学们动手能力而设置的典型实验,各省市的历年中考对此都给予了足够的重视。 在复习中,应避免死记实验的做法,要动手使用仪器进行操作,发现问题及时解决,经过反复练习操作,掌握仪器的名称和用途,理解各项操作原理,准确把握各项操作要点。 对于每一个实验都应当十分熟悉,熟悉的内容包括实验目的、实验所用仪器
的条件,乙酸乙酯的含量不会增加。 ( 2)欲提高乙酸的转化率,可以采取的措施有:增加乙醇的用量,使化学平衡向正反应方向移动,可以提高乙酸的利用率;增加浓硫酸的用量,利用浓硫酸吸水使化学平衡向正反应方向移动;加热将生成的乙酸乙酯及时蒸出,通过减少生成物的浓度使化学平衡向正反应方向移动。 硫酸亚铁铵的制备 ( 3)在酯化实验中,三种不同条件下酯化反应进行的快慢不同:没有酸催化时,几乎没有乙酸乙酯生成
0/12/24 7 ( 1)不能,因为乙酸和乙醇的酯化反应是可逆反应,当反应达到平衡后,各组分的浓度保持不变,不改变影响化学平衡的条件,乙酸乙酯的含量不会增加。 ( 2)欲提高乙酸的转化率,可以采取的措施有:增加乙醇的用量,使化学平衡向正反应方向移动,可以提高乙酸的利用率;增加浓硫酸的用量,利用浓硫酸吸水使化学平衡向正反应方向移动;加热将生成的乙酸乙酯及时蒸出