（上海科技版）七年级下《9.2分式的混合运算》ppt课件(1)内容摘要：
1、分式的混合运算教学目标：掌握较简单的分式的加、减、乘、除混合运的方法。 自学提纲：1、分式的乘除法法则是什么。 用字母表示出来。 2、分式的加减法法则是什么。 用字母表示出来。 3、混合运算的顺序是什么。 4、例 6涉及了哪几种运算，其运算的顺序是怎样的。 合作探究：例 1：计算：4122解：224 1 4a b b b 原 式 =2224 4 ( )( ) ( )a a a bb a b b a b=224 4 ( )()a a a bb a b=2224 4 4()a a a bb a b=24()a b=4()ab a b= 24 aa b b=例 2：计算2111121111原 式 =( 1 ) ( 2、 1 )1x x =解法一、1x解法二、21111原 式 =2 1 1 ( 1 ) ( 1 )1x x xx x x =12 11=21x先做 括号 内的应用了分配律分式的混合运算 ：关键是要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；正确的使用运算律，尽量简化运算过程；结果必须化为最简。 归纳：例 6221( ) ( ) ( )1 1 1x x x xx x x x 2222( 1 ) ( 1 ) ( 1 )( 1 ) 1x x x x xx x x x 原 式 =22221 ( 1 )( 1 ) ( 1 ) ( 1 )x x x xx x x x x =解：1 1 ( 1 )( 1 ) ( 1 )x 3、x x x x=11( 1 ) =11( 1 ) ( 1 )xx x x x=( 1 )=11x =化简：229 1 26 9 3 1x x x 再取一个你喜欢的数值代入计算出结果解：2229 3 1( 3 ) ( 3 ) 2x x xx x x 原 式229 3 1( 3 ) 2x x 2261( 3 ) 2x x 2( 3 ) ( 2 ) 1( 3 ) 2x x 13以取以取 什么。 取一个合适的值代入并计算出来。 练一练：课本第 100页练习计算： 1、 2、 3、 4、课堂小结：分式混合运算的特点：是整式运算、因式分解、分式运算的综合运用，综合性强，是本章学习的重点和难点。 一定要按法则及运算顺序进行运算。 课堂作业：题（ 1）（ 2）第 8题（ 1）（ 2）家庭作业： 基训 同步。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。