(5年高考3年模拟)2016届生物课件(9)遗传的细胞基础内容摘要:
1、高考生物(新课标专用)专题 9 遗传的细胞基础 5二 科学备考 一套5.3就够了专题9 遗传的细胞基础全 五年高考人 三年模拟 年模拟二合生介饥考点1 减数分裂与受精作用1.(2015 天津理综,4,6 分) 低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分型时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。 上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是 )初级卵母细胞 次级卵母细胞 卵细胞 胚胎细胞9 二包答案 B 本题主要考查减数分像异常的相关知识。 因减数第一次分裂时不形成纺锤体 ,不会发生同 2、源染色体的分离,从而导致形成的次级卵母细胞含有同源染色体,A 错误,B 正确;次级卵母细胞正常进行减数第二次分裂,使产生的卵细胞内含有 2 对同源染色体,C 错误;此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎,胚胎细胞中应该有 6 条染色体,3 个染色体组(每一形态的染色体有 3条) ,D 错误。 二2.(2014 安徽理综,4,6 分) 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。 下列叙述正确的是 ( ) 四 乙A.图甲中 ,细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同C.图两中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分列D.图丁中 ,细胞的同源染色体分离 ,染 3、色体数目减半从答案 A 由图可知,甲表示减工前期,乙表示减工后期,丙 表示减工末期, 本表示减下后期。 甲中同源染色体 妹染色单体交叉互换可导致基因重组,A 正确;乙中同 色体分 离的同时 ,非同源染色体发生自由组合,移向两极的染色体组成不同,B 错误;染色体的复制发生在减 工前的间期和有丝分裂间期,C 错误;同源染色体的分离不能发生在丁中,D 错误 二3.(2013 江苏单科,8,2 分) 如图为某生物一个细胞的分裂图像点均在染色体端部,图中 1.2.3 .4各表示一条染色体。 下多畸3 帮A.图中细胞处于减数第二次分裂前期B.图中细胞的染色体数是体细胞的 2 倍C.染色体 1 与 2 在后续的 4、分裂过程中会相互分离D.染色体 1与 3 必定会出现在同一子细胞中 二锥答案 C 本题考查减数分型的相关知识。 从图示可以看出,该细胞中正在发生同源染色体的联会,因此该细胞处于减数第一次分裂前期 ;图中细胞的染色体数目与正常体细胞染色体数目相同;染色体 1 和2 是同源当色体,且在减数第一次分裂后期会发生同源染色体的分离;同源染色体分离的同时 ,非同源染色体自由组合且非同源染色体的自由组合是随机的,因此染色体 1 与 3 可能会出现在同一子细胞中。 二4.(2012 江苏单科,8,2 分) 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。 下列解释合理的是 )A.减数第一次分裂中有一对染 5、色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次从答案 A 本题主要考查减数分裂图像分析的能力。 根据题意某生物 2m=6 可知,在减开后期两极均应有 3 条染色体,图像显示两极均为4 条染色体,说明减 工后期有一对同源染色体没有相互分离,减下后期姐妹染色单体分离,故 A 对 年模拟 科学备考5.(2011 山东理综,8,4 分) 基因型为 AaXY 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA 型配子。 等位基因 A ,a 位于 2 号染色体。 下列关于染色体未分离时期的分 6、析 ,正确的是 ( )人 2 号妇色体一定在减数第二次分裂时未分离回 2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离图 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离团 染色体-十 一定在减数第一次分裂时未分离人 B.国 CO DOG苔答案 A 依据古干中提供的信息产生一个不含性染色体的 AA 型配子,可知*A 与 A 没有分离,而A 与A 的分离发生在减数第二次分裂后期,故耻正确;不含性染色体有两种可能:一是减数第一次分裂同源染色体分离不正常,二是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向同一极 ,故正确。 宇和定:二次分裂后期特点的理解, 以及考查考生对问题的分析 二6.(2015 海南单科,29 ,10 分) 回答下列关于遗传和变异的(1)高等动物在产生精子或卵细胞的 :于非同源染色体上的基因之间会发 源染色体的非姐妹染色单体之间可能会 ,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子(2)假设某物种的染色体数目为 2 ,在其减数分裂过程中,会 出现不同的细胞,甲.乙 2 个模式图仅表示出了 Aa 、Bb 基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是 (十初级精母细胞 “次级精母细胞或“精细胞 ) ,图乙表示的是 (填*初级精母细胞 “次级精母细胞或 加(3)某植物的染色体数目为 2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。 单倍体是指。(5年高考3年模拟)2016届生物课件(9)遗传的细胞基础
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