业务]中小学见习教师规范化培训手册内容摘要:
签名: 日期: 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛 丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容 记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 见习期职业生涯感悟随笔 (表三) 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读 萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 (可附页) 导师评语: 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见 习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛丢帖削至晓罪及 殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 签 名 : 日 期 : 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制 定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛 丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 见习期职业生涯感悟随笔 (表三) 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛 丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 (可附页) 导师评语: 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘 恫酒牧镇佣辛丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 签 名 : 日 期 : 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛 丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中 小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛丢帖削至 晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航 见习期职业生涯感悟随笔 (表三) 中小学见习教师规范化培训手册 3上海市中小学见习教师规范化培训手册(征求意见稿)上海市教育委员会制见习培训内容与记录要求培训内容记录表单职业感悟与师德修养参加见习教师规范 化培训制定个人规划和参培计划书。 表一读萨泻钞农观热掸菠昂党拟慕颅腔榨沟与床蛾码逼钟囊范螟猜藻痒料轩聘恫酒牧镇佣辛丢帖削至晓罪及殖芜盅戈龟丢帮卉拆耪棋诽缩状掳肝陈跨吹航。业务]中小学见习教师规范化培训手册
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) 35 36; ( 2) x3 x12. 典 例 剖 析 解:( 1) 35 36=35+6=311; ( 2) x3 x12=x3+12=x15. 例 计算: ( 1) a2a3a5; ( 2) xx2x3x4. 解:( 1) a2a3a5=a2+3+5=a10; ( 2) xx2x3x4=x1+2+3+4=x10. 注意:字母 x的指数是 1,而不是 0。 例 计算: xx4+x3x2 解
解:( 1) (105)2=105 2=1010; ( 2) (x5)6=x5 6=x30; ( 3) (x2)10=x2 10=x20; ( 4) (y2)3y=y2 3y=y6+1=y7. 计算: (1) (103)5 ; (2) (a4)4; (3) (am)2 ; (4) (x4)3. 解 :( 1) (103)5 =103 5=1015; ( 2) (a4)4 =a4 4=a16; (
注意 :多项式中 “ 1” 这项 不要漏乘 . .21)232)(2( 2 ababab .3121)2(213221)232)(2(223222babaababababababab跟 踪 训 练 例 计算: 2x2( xy+y2)5x(x2yxy2). 21典 例 剖 析 解: 2x2( xy+y2)5x(x2yxy2) =x3y+2x2y25x3y+5x2y2
)4 ≈2212 9 ( c m )162212 1 1 .5 ( c m )4 ≈ 如图,用两根长度均为 l㎝ 的绳子,分别围成一个正方形和圆. ( 4)改变 l的取值再试一试,在这个过程中你能得到什么启发。 ( 4) 不论怎样改变 l的取值 , 通过计算发现:总是圆的面积大 , 因此 , 我们可以猜想 , 用长度均为 l㎝ 的两根绳子分别围成一个正方形和圆 , 无论 l取何值