个人支教工作总结木内容摘要：
后我拿起锅铲学着做饭，甚至是砍柴、烧火，用大锅煮饭。 好在适应力都比较强，很快就学会了一些基本的东西，做起饭来也像模像样。 我对这样的生活显得很开心。 我来这里除了教学生，也是对自己的一种学习与锻炼。 早上六点多钟就起来做饭，然后开始一天的课程，中午的时候，我累了就爬在桌子上睡一会，或者把凳子拼起来躺一会。 有的老师甚至是中午 不休息，在教室里给学生补课，或者和他们一起聊天，开启他们心灵的窗户，走近他们的世界去了解他们的想法。 在这里，老师和学生相处的很愉快，上课是师生，下课是朋友。 学生们很喜欢我 ,对于我的教育教学方法学生非常接受。 与老师们打 成一片 ,不搞特殊化。 在学校 ,利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常 ,谈论一些生活和工作上的琐事。 生活上从不向学校领导提过多的要求 ,平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感 ,一律按学校的规矩、要求去办事。 凡是涉及到学校利益的事 ,我总是考虑再三如何做 ?并做到凡是有损学校声誉的事不做 ,有伤学校感情的话不说 …… 这样过了一段时间之后 ,教师们就不自觉发出了这样的感叹 :“你这个人很随和 ,也很直爽 ,没有架子 ,不像是城里人。 ”听到这些话 ,我知道我已经被这里的老师们接纳了 ,我也成了这和谐大家庭的一员了。 听老师们说出这样的话 ,每次我都是会心地微笑着。 打心眼里 ,我为自己能够被教师们接受、理解而高兴 ,为自己能够融入这个集体而高兴。 教学方面，教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上 过讲台讲课的大学生来说，是一个巨大的考验。 但是，在天津我就做了充分的准备。 每次给孩子们上课前，我都。阅读剩余 0%
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