高教版中职语文基础模块下册第10课林黛玉进贾府3内容摘要:
王、薛 四大家族的兴衰为背景,以 林黛玉和贾宝玉 的爱情故事为中心,揭露了 封建统治阶级的罪恶和腐朽本质 ,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 阅读文章 注音生字 标明段号 走近文本 小说三要素 情节 环境 人物 黛玉的行踪 荣国府 王公 子: 子: 子:王子腾 女:王夫人 女:薛姨妈 子:王 仁 女:王熙凤 王狗儿是王夫人孙子辈。 王狗儿的祖父是王夫人的父亲认的连宗宗侄,与王夫人平辈。 王狗儿的妻子刘氏是 刘姥姥 的女儿。 那么问题来了,刘姥姥和王熙凤在辈分上谁大谁小。 思考题: 哪些地方展现贾府与别家不同。 宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设 世禄之家 书香之族 等级森严 自然环境 社会环境 林黛玉 外貌 言行 众人眼中 凤姐眼中 宝玉眼中 步步留心,时时在意 贾宝玉。高教版中职语文基础模块下册第10课林黛玉进贾府3
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习)林黛玉进贾府主要见到了以下这些人: ( 1) 初进荣府 ( 2~ 4) 拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。 ( 5~ 6) 初见凤姐 ( 7~ 11) 拜见两位舅舅,介绍宝玉。 ( 12) 陪贾母进晚餐 ( 13~ 14)宝黛初会 ( 15~ 16)安排起居 第一部分 :( 1)故事的开端. 林黛玉来到了荣国府。 这部分着重描写环境。 第二部分: ( 2- 14)故事的主体.
如何。 大惊:此人正是陆虞候 大怒:那泼溅贼敢来这里害我 复仇:买刀,团团寻了一日 松懈:不见消耗,自心下慢了 强烈反抗意识 反抗不坚决 语言、动作 性格的软弱性 发展 ——接管草料场 1) 心有怀疑: 去不害我,正不知何意 2)随遇而安: 如何过得一冬 3)祈求庇佑: 神明庇佑,改日来烧纸钱 语言描写 随遇而安,委曲求全 动作描写 • 沽酒前: 将 火 炭灭了 拿了钥匙 关了 门 沽酒后:
什么。 • 2.三个人物(许三多、伍六一、成才)的性格中有什么共同点。 又有什么不同之处。 • 3.小说用人物自己的言行推动情节的发展,表现人物的性格特征。 请分别找出描写成才、伍六一和许三多的语句,说说这些描写表现了他们什么样的性格特征。 • 4.文中多次写到伍六一的“愤怒”、“狂怒”和“声嘶力竭”,请分析他几次“愤怒”之下的心理活动。 最后他终于“慢慢平和下来”又是为什么。 预设问题 •
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自己,毕竟该放松时就放松,得劳益结合才行。 我认为本人的缺点在于不太能表达出自己的意思,不太喜欢说话。 所以今后本人在沟通方面还是得好好改善的。 优势特长 基本信息 ( 1) ( 2) 个性 特征 ( 3) 2 . 怎 么 介 绍。 一、恰当自我介绍 . 基 本 要 求 “我”的自我介绍 本人 名叫张某某,性别男,今年 16岁 ,汉族人,就读于上海市公用事业学校,学习良好,已经获得了电工初级证书