20xx苏教版高中语文必修一4致橡树1内容摘要：
雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱 —— 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。 1977年 3月 27日 学习目标 初步了解朦胧诗的特点 掌握诗中出现的意象群，并会熟练运 （橡树 木棉） 学会赏析朦胧诗，并能理解诗中美妙的意象 朦胧诗： 产生于７０年代末、 ８０年代初，强调诗人的自我意识。 内容含蓄隽永，形式虚实相生，它往往借助象征、比喻等手法，创造一种朦胧的艺术形象或意境，从而诱发人们的好奇心和想象力，使人获得特殊的审美享受。 代表诗人还有顾城、北岛等。 讨论 １、作者用了哪些意象来否定了哪几种爱情观。 列举并说明。 ２、作者向往的真正的爱情。阅读剩余 0%
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