20xx秋鄂教版语文八年级上册第23课白雪歌送武判官归京ppt课件1

20xx秋鄂教版语文八年级上册第23课白雪歌送武判官归京ppt课件1内容摘要：

点明了风和雪有何特点。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个 “忽” 字，不仅表现了边塞 气象变化 的神奇，而且传达出诗人赏雪时的 惊喜心情。 比喻 辞格的运用，把雪比作梨花，十分新奇，使读者读之眼前立刻浮现一副春风送暖，梨花盛开的美景，形象而生动。 既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。 千古传诵的 咏雪佳句 北风 卷 地白草 折 ，胡天八月 即 飞 雪。 忽 如 一夜春风来，千树万树 梨花开。 正、侧结合 猛烈、强劲 下雪的时间早、雪花漫天飘舞 比喻 以春花喻冬雪 边地奇异风光，开阔的胸襟 一层意： 写大雪纷飞，遍地银妆的图景。 写室外之景（视觉）， 以雪为主 （ 边塞的气候特征 ） 散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。 一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个“入”字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，“湿”字写雪花融化，沾湿了罗幕。 “狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚，“不暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。 将军角弓不得控， 都护铁衣冷难着。 “角弓不得控”和“铁衣冷难着”，生动地表现了胡天的 奇寒 叫人难以忍受，“将军”与“都护”尚且如此，一般士兵就可想而知了。 这两句与前两句 既表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。 散入 珠帘 湿 罗幕， 狐裘 不暖 锦衾 薄。 将军 角弓 不得控，都护 铁衣 冷难着。 二层意： 雪天的奇寒（感受） 写： 室内之景， 以寒为主 zhu243。 由室外转入室内的动态之美， 互文， 将士身边的用品 （苦寒的生活） —— 衬托气候的寒冷 瀚海阑干 百丈冰， 愁云 惨淡 万里凝。 沙漠 纵横交错 凄惨暗淡 三层意： 写沙漠冰封，愁云惨淡的图景 赏析： 对偶、夸张（承上启下的过渡作用） “瀚海阑干”，写出了 开阔的场面； “ 百丈冰 ” ，是 夸张的写法，极言奇寒，寓意 “ 行路难 ”之意 ； “ 愁云惨淡 ” ，是为饯别场面 酝酿气氛。 （过渡） 这一幅图景跟开头一幅形成鲜明的对照，显示了诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特有风光另一方面武判官的“归京”又牵动他的乡土之思豪放的情怀和惆怅的思绪是兼而有之 中军 置酒 饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷 暮 雪下 辕门 ， 风 掣 红旗冻不 翻。 课文分析 置酒饮别 （ 位置 和 原因 ） 西域特色的 乐器 时间是在傍晚 雪之大 天之寒。 招展飘动 四层意： 写送别宴会 写送别宴会，点明地点是在中军营帐。 “饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。 此句紧扣诗题，连举三种乐器，以 借代的方式，写出了送别宴会上的 热闹情景。 课文分析 招展飘动 轮台 东门送君 去 ， 去 时雪 满 天山路。 山回路转 不见 君，雪上 空 留马行处。 五层意： 送别时依依不舍和惆怅的心情 顶针 ： 雪 之猛，含关切担忧之 情。