20xx秋浙教版语文七上第15课难忘寄园情ppt课件1内容摘要:
对学生 的学业要求很严,但很注意教育方法。 难忘钱先生的五件事 第二件事( 4):每到夜晚,学生围坐在先生身旁, 听传说,神话,故事, 写出先生知识渊博, 与学生相处融洽。 第三件事( 5):“我”常去先生的书房欣赏书画, 写出先生重视学生的爱好,因材施教。 第四件事( 6):先生指出“我”画中的不足之处, 写出先生的艺术修养和指点有方。 第五件事( 7):先生批评“我”的一次“标榜”, 写出先生重视学生的品德修养。 自主探究 (一)检查学生生词掌握情况,听写几个词语: 呵斥 敷衍 络绎不绝 促膝 娓娓动听 蕴寓 癖好 临摹 寥寥 茅塞顿开 驰骋 揶揄 悚然 悼念 (二)分析第一件事情。 听第一件事的录音(课文 3段)。 找出表观钱先生言行的词和“我”的感受的词语。 明确: 钱先生的动作:拉、抚摸。 钱先生的语言:温和地问道:“近来你读了些什么书。 ” 语重心长地说:“要把文章做好啊。 ” “我”的感受:胆颤心惊、出乎我的意料、老实、心跳耳热、惭愧、后悔、懊丧。 这件事情主要想表达什么意思。 学生思考回答。 明确:表现出钱先生对学生要求很严,但很注意教育方法。 (三)分析第二件事。20xx秋浙教版语文七上第15课难忘寄园情ppt课件1
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——用来 其 其必曰 ——代词;他,他们 其喜洋洋者矣 ——语气词 必先苦其心志 ——代词;他的 古今异义 古义 今义 大 观 连月不 开 而 或 长烟一空 予 尝求 庙堂 前人之述 备矣 雄伟壮观 观看 放晴 与“关”相对 有时候 或者 曾经 品尝 祭祀的地方 朝廷 完备 准备 古义 今义 微 斯人 吾谁与归 没有 细微 归附,一道 回家 庆历四年春,滕子京谪 (zh233。 )守巴陵郡。
之于 今义;各个、许多 荷 古义: 扛 今义:荷花 毛 古义: 草木 今义:毛发 息 古义: 叹气 今义:休息 虽 古义: 即使 今义:虽然 已 古义: 止 今义:已经 解释下列划线的词 年 且 九十 惩 山北之塞 指 通豫南 投 诸 渤海之尾 始一 反 焉 汝之不 惠 而山不 加 增 一 厝 朔东 汉之 阴 将近 苦于 直 之于 返 通 “ 慧 ” ,聪明 通 “ 措 ” ,放置 南岸 更
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