20xx北京版语文必修五第3课想北平4内容摘要:

行文线索  爱北平 写北平 想北平 阅读第 (13)节 作者是如何表达他对北平的爱的。 作者是如何表达他对北平的爱的。  ①首先直抒胸臆,“我真的爱北平”。 然后 把自己对北平的爱比成对母亲的爱,看似 平常却极妙。 不仅恰当地道出了他对北平 真切深沉的爱,也容易打动读者的心。 ② 他把自己与北平的关系描述为“你”中有“我”,“我”中有“你”的密不可分的关系。 他说北平在他的血里,他的性格和脾气里 有许多地方是这个古城赐给的。 ③ 他说他不能爱上海与天津,因为他心中 有个北平。 第 7节分别写出了北平的 什么 特点。 试找出文中的相关语句予以说明。 文本研 读  关键句  北平特点  表达效果 动中有静 对 比 “ 面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快。
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