苏教版八年级上语文综合练习-文学常识内容摘要:
,全文结构是 总分总。 20. 《都市精灵》 本文是一篇 随笔 ,运用 对比 的写法, 表现现代文明的发展要考虑到 人类与自然的和谐发展 ,要对自然界的生灵给予保护和尊重,以优化人类的生活环境。 21. 《幽径悲剧》作者是 季羡林 ,作者把这株古藤萝的悲剧,视为幽径的悲剧,燕园的悲剧也是一个 时代的悲剧。 揭露了令人痛心的 愚氓灭美 的事实,抒发了 矢志维护真善美的 决心。 22. 《明天不封阳台》 课文围绕着 阳台到底要不要封 这个话题展开的。 作者诉说了一段心灵的历程, 揭示了 人与自然 的正确关系,表达了 人与自然应和谐相处,共同发展 的观念。 23. 《治水必躬亲》作者 钱泳 , 清 代人。 著有 《履园丛话》、《履园谭诗》 等。 海瑞, 明代人, 课文论述 躬亲 是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水情的重要性, 通过 正反对比 深刻地指出治水与利和义之间的关系。 二、选择题 1.下列说法错误的一项是( D ) A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,在诗词、散文方面都有杰出成就,与他的父亲苏洵、弟 弟苏辙合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。 B.柳宗元,字子厚,河东人,唐代中期杰出的文学家,思想家。 曾参与王叔文集团的政治革新活动,任礼部员外郎。 失败后,被贬为永州司马。 他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。 他在永州发现了许多风景佳丽的地方,记下了其中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。 C.“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即借景抒情,托物言志。 D.千古名句“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人依依惜别之情。 2.关于《背影》一文,下列说法有错误的一项是( C ) A.它是一篇叙事散文,作者抓住人物在特定环境下的特征 —— 背影进行叙事抒情。 B.它是一篇纪实散文,写的是实际发生的事,不是虚构的。 C.它是一篇抒情散文,集中抒发了作者对父亲的深切怀念之情。 D.它是一篇回忆性散文,记叙了 8年前在浦口车站和父亲分别的情景。 3.对课。苏教版八年级上语文综合练习-文学常识
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,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 人生就是这样,要去面对一次次的“告别”。 我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里, ;我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春 风里, ;我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里, ;再见了,我的初中生活,你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。 ①为了实现我那高高悬挂的梦 ②为了我五彩缤纷的未来 ③为了能在追求理想的路上展翅高飞 A①②③ B.③①② C.②①③
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物、小花草惹起万斛闲愁。 真正的伟人们是决不会这样的。 反过来说,如果他们像我这样的话,也决不能 成为伟人。 我还有点自知之明,我注定是一个渺小的人,也甘于如此,我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。 这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦,别人是无法理解的。 从此以后,我最爱的这一条幽径,我真有点怕走了。 我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干,它真像吊死鬼 一般,让我毛骨悚然。 非走不行的时候
敝帚自珍 ,直珍藏着它。 D.许世友将军不仅有勇而且有谋,是个 暴虎冯河 的常胜将军。 4.下列句中划线的成语,运用正确的一项是() A.他在地主家当长工时,吃的是 粗茶淡饭 ,干的是牛马活儿。 B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来 楚楚动人。 C.尽管落水儿童大声呼救,但他还是 充耳不闻 地走开了。 D.下岗后,她开了一个小饭馆,整日兢兢业业, 惨淡经营 ,收入还算不错。