苏教版语文七年级上期末考试6内容摘要:
际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。 B.中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。 C.加强未成年人的思想品德教育,是全国中小学生工作的当务之急。 D.中学生能否健康成 长,关键在于人生观起决定作用。 (3分 ) ( ) A、《社戏》一文主要写 “ 我 ” 少年时代在农村看戏的愉快生活,展现了农村淳朴的风俗人情,特别是农家子弟诚挚 的情谊,美好的心灵,活泼的天性,洋溢着对那一片 “ 乐土 ”的眷恋和怀念。 B、明代作家沈复写的《幼时记趣》生动描述了童年时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事,反映了儿童细致的观察力,丰富的想象力和天真烂漫的童趣。 C、《伟人细胞》的叙述语言轻松活泼,采用大胆的夸张笔法,产生了幽默和讽刺的效果,妙趣横生。 D、《本命年。苏教版语文七年级上期末考试6
相关推荐
( 2)就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。 ____________________________________________________。 5.丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱,南京的梅花、栖霞红枫、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的挚爱。 请你选择具有南京(含郊县)地方特征的一景或一物,写一段话,抒发自己的喜爱之情。 (不得直接套用文中的原句,不超过 60
②那边,几个小伙儿在嚷嚷地打牌。 ③我走过去,靠在一根柱子上,看他们打牌。 忽然觉得有点不对劲,肩一动,衣服粘在了红柱子上,糟糕,柱子上油漆未干。 看大半个肩膀印得 红红的,我真想一脚将那根倒霉的柱子揣倒,你到不知道这身 “皮尔卡丹 ”是出差前妻子刚买下的,整整 1200元。 才十天,就弄成这个样子。 ④再转脸一看,我前面一个 “灯泡顶儿 ”,后肩也是红红的,然而他是那样若无其事地看他的牌。
的藏族小男孩名叫多吉。 ⑩ 是啊,一次地震。 却有了许多温暖的相逢:一个选择,改变了两个人的命运。 谁说灾难是不可战胜的。 谁说面对灾难我们只能哭泣。 9.文中男主人公的家在地震前后发生了怎样的变化。 他的心情随之发生了怎样的变 化。 根据选文内容填写以下表格。 ( 4 分) 内 容 地震前 地震后 家的变化 心情的变化 10.突如其来的地震后,男主人公最初产生了轻生的念头
小桃树再也没有长高 ,而且还显出奄奄一息的样子。 记得那时我很难过。 ②后来我终于找到了原因 :我的 老祖母借它为瓜架 ,在它的跟下种了丝瓜 ,那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上。 若是直上也罢了 ,却是像锁链那样一道道地把树干箍扎起来 ,对它千缠百绕。 我把它们全扯掉了。 第二年 ,桃树又生机勃勃地成长起来。 那年 ,春寒料峭 ,它开花了。 夏天 ,桃子成熟了 ,十分可爱。
要通过宋太祖与赵普的对话来表现赵普超人的毅力和坚定的意志。 3.从文中找出能表现赵普读书勤奋的词语。 ( 2 分)【 答:“阖”、“启”、“取”“读”上承“劝”,下启“处决如流”,一连串连贯的动作描写,写出赵普为国勤奋读书的精神。 】 4.赵普的 “处决如流 ”在文中有什么作用。 ( 2 分) 【答: 既反映了 赵普读书的效果,又写出了赵普学以致用的精神。 】 5.文章的第二节采用了什么写作方法
) 师 ① 老马与蚁 韩非 子 管仲 ② 、隰朋 ③ 从于桓公 ④ 而伐孤竹 ⑤ ,春往冬反,迷惑失道。 管仲曰:“老马之智可用也。 ”乃放老马而随之,遂得道。 行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。 ”乃掘地遂得水。 以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎。 【注释】①师:学习。 ②管仲:夷吾