20xx年中考化学专题练习化学与生活含解析

20xx年中考化学专题练习化学与生活含解析内容摘要：

时关闭水龙头 【考点】保护水资源和节约用水． 【专题】空气与水． 【分析】根据用水的做法，分析属于节约用水的措施的行为的选择项． 【解答】解： A、用淘米水浇花可以节约用水，故 A不符合题意； B、用洗 过衣服的水冲马桶可以节约用水，故 B不符合题意； C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故 C符合题意； D、洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头可以节约用水，故 D不符合题意． 故选 C． 【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水． 二、填空题 11． 2020 年 “ 中国水周 ” 的宣传主题为 “ 节约水资源，保障水安全 ” ．水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题： （ 1）爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要 防止水体污染 ； （ 2）我省部分地县多年干旱，严重缺水，因地制宜利用水资源迫在眉睫． ① 打井取用地下水，可用 肥皂水 检验地下水是硬水还是软水，日常生活中可以利用 煮沸 的方法降低水的硬度； ② 取用浑浊的河水，加入明矾处理后，再用活性炭处理．活性炭可以除去水中的异味和色素，这是利用了活性炭的 吸附性 ； ③ 干旱地区容易发生火灾．消防员利用高压水枪灭火的原理是 将可燃物温度降到着火点以下 ． 【考点】保护水资源和节约用水；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法． 【专题】空气与水． 【分析】（ 1）爱护水资源要考虑节约用水一方面，还要从水污染方面考虑； （ 2） ① 区分硬水和软水常用的 方法是用肥皂水，根据日常生活软化硬水的方法进行分析解答； ② 活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味； ③ 灭火的方法有：隔离可燃物；隔绝空气或氧气；降温到可燃物的着火点以下． 【解答】解：（ 1）地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源很少，仅占总量的 1%左右，水资源是十分宝贵的．为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要 节约用水，另一方面要防止水体污染． 故答案为：防止水体污染． （ 2） ① 检测地下水是硬水还是软水可用肥皂水来区分，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬 度，生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度． 故答案为：肥皂水；煮沸． ② 活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味； 故答案为：吸附性． ③ 用高压水枪喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下． 故答案为：将可燃物温度降到着火点以下． 【点评】爱护水资源是我们的责任和义务，我们从我做起节约、爱护水资源． 12．水是生命之源，请写出水的化学式 H2O ；请你写出一条保护水资源的合理建议 工业废水经过处理后再排放 ． 【考点】保护水资源和节约用水；化学式的书写及意义． 【专题】空气与水． 【分析】根据化学式的写 法解答；水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水资源的措施有：工业废水经过处理后再排放、合理的施用化肥和农药等． 【解答】解：水的化学式为 H2O；水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水资源的措施有：工业废水经过处理后再排放、合理的施用化肥和农药等． 故答案为： H2O；工业废水经过处理后再排放． 【点评】本考点考查了化学式的写法和水资源的保护等，加强记忆有关的知识点，并理解应用． 13．水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关爱护水资源的一些具体做法： ① 洗手洗 脸时随时关闭水龙头； ② 工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生； ③ 洗涤衣物时选用无磷洗衣粉； ④ 农业上合理使用化肥和农药； ⑤ 用淘米水浇花； ⑥ 农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌． 请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类： 其中一种分类标准是（ 1） 节约用水； ①⑤⑥ ， 包括事例有（ 2） 防止水污染； ②③④ （填序号）． 【考点】保护水资源和节约用水． 【专题】空气与水． 【分析】水资源相对来说是匮乏的，保护、节约水资源势在必行． 【解答】解：其中一种分类标准 是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现． 故填：节约用水； ①⑤⑥ ． 另一种分类标准是：防止水污染：工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现． 故填：防止水污染； ②③④ ． 【点评】防止水污染、节约用水的方法很多，生活、生产中处处可以节约用水． 14．下图是某一标志，根据你的理解，谈谈该标志的含义． 用手掌小心地接住了一滴水，警示人们要爱护水资源，节约每一滴水 ． 请写出一条与之有关的公益广告语： 节约用水，人人有责 ． 【考点】保护水资源和节约用水． 【分析】用徽标的形式保护水资源，形象深刻，立意深远，首先要看懂标志的含义，然后根据标志发散出广告语． “ 节约用水，人人有责 ” 等，只要合乎标志的寓意即可． 【解答】解：上图的标志是用手掌小心地接住了一滴水，其寓意是警示人们要爱护水资源，节约每一滴水；写出一条与之有关的公益广告语： “ 节约用水，人人有责 ” 等，只要合乎标志的寓意即可． 故答案为：用手掌小心地接住了一滴 水，警示人们要爱护水资源，节约每一滴水； “ 节约用水，人人有责 ” 等． 【点评】本题考查保护水资源和节约用水，节约用水要从小事做起，节约每一滴水． 15．（ 2020•绥化）如表是小华家 2020年 5月自来水缴费通知单的部分内容： 收费项目 单位（元 /立方米） 应收金额（元） 自来水水费 水资源费 污水处理费 合计金额 / （ 1）收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是 提醒人们节约用水和保护水资源 ． （ 2）污水排放 标准中明确要求，污水的 pH应在 6﹣ 9之间．某工厂排放的污水的 pH=5，显 酸 性（填 “ 酸 ”“ 碱 ” 或 “ 中 ” ）．如果利用中和反应，使该污水达到排放标准，可在污水中加入 熟石灰 ． 【考点】保护水资源和节约用水；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与 pH 值的关系． 【专题】空气与水；常见的酸 酸的通性． 【分析】（ 1）从节约用水和保护水资源的角度分析； （ 2）根据溶液的酸碱度与 pH 的关系分析． 【解答】解：（ 1）收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是提醒人们节约用水和保护水资源； （ 2）某工厂排放的污水的 pH=5，显酸性．可加入碱性物质进行中和，所以要使该污水达到排放标准，可在污水中加入熟石灰． 故答案为：（ 1）提醒人们节约用水和保护水资源； （ 2）酸性；熟石灰． 【点评】节约用水，保护水资源人人有责． 16．（ 2020•盘锦）铁岭市新城区湿地是最美的旅游地． （ 1）节约用水、防止水体污染已成为我们每个公民 “ 爱我家园 ” 的自觉行动．下列有关叙述中不正确的是 D ． A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B．不向河里随便乱投垃圾 C．废旧电池投入指定的垃圾箱 D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染 （ 2）区分软水和硬水常用的物质是 肥皂水 ． （ 3）电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，与电源正极、负极相连的两个玻璃管中收集的气体体积比是 1： 2 与电源负极相连的玻璃管中收集的气体可用 燃着的木条 检验．此实验说明水的组成的结论是 水是由氢、氧元素组成的 ． 【考点】保护水资源和节约用水；常见气体的检验与除杂方法；电解水实验；硬水与软水． 【专题】空气与水． 【分析】（ 1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析判断即可； （ 2）依据软硬水与肥皂水 泡沫不同进行鉴别； （ 3）依据气体的多少或电极正负判断气体的名称，依据气体的性质对其进行验证． 【解答】解：（ 1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析： A、充分利用每一滴水是节约用水的重要体现； B、工业废水是水污染的重要原因，处理达标后再排放可有效地减少水污染． C、水体污染的危害涉及到生活的方方面面，会对人体造成损害； D、大量使用农药化肥会对水体造成污染，因此农业生产中要合理使用农药化肥； 分析选项 D说法错误． （ 2）软硬水遇肥皂水泡沫不同，硬水中泡沫少，软水中泡沫多，所以日常生活中常用肥皂水区分 软硬水； （ 3）由于电解水时正极生成氧气，负极生成氢气，生成的氢气与氧气的体积比是 2： 1，所以电源负极相连的玻璃管中收集的气体氢气，用燃着的木条检验，此实验说明水的组成的结论是水是由氢、氧元素组成的． 故答案为：（ 1） D；（ 2）肥皂水；（ 3） 1： 2；燃着的木条；水是由氢、氧元素组成的． 【点评】此题是一道与水相关的考查题，重点考查了水的电解以及合理用水的知识，属基础性知识考查题． 17．（ 2020•兰州）水是生命之源，是自然界中重要的物质 （ 1）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是 B （填序号） A．城市生活废水直接排入黄河 B．洗菜的水用来浇花 C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用工业废水浇地 （ 2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用 pH试纸 测定水的酸碱度，在生活中可用 肥皂水 区分硬水和软水，可通过 煮沸 方法来降低水的硬度． 【考点】保护水资源和节约用水；溶液的酸碱度测定；硬水与软水． 【专题】空气与水． 【分析】（ 1）分析用水行为，判断属于节约用水的选择项． （ 2）根据溶液酸碱度的测定方法回答第一空；根据硬水和软水 的鉴别方法回答第二空；根据硬水的成分、碳酸氢钙和碳酸氢镁的性质，以及和硬水软化的方法回答最后一空． 【解答】解：（ 1） A．城市生活废水直接排入黄河会污染水资源，故 A错误； B．洗菜的水用来浇花属于一水多用，能节约用水，故 B正确； C．用自来水不断为西瓜冲水降温，会造成水的浪费，故 C错误； D．用工业废水浇地会污染土壤和地下水，故 D错误； （ 2）溶液的酸碱度可用 pH 试纸或 pH计来测定；检验水是硬水还是软水可用肥皂水，在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡，泡沫多的是饮用纯净水，泡沫少的是硬水；硬水是含有较多 可溶性的钙、镁化合物的水，主要是碳酸氢钙和碳酸氢，前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来，后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来，故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸． 故答案为：（ 1） B；（ 2） pH试纸；肥皂水；煮沸． 【点评】本题主要考查了水的净化和节约用水的知识，难度不大．水是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水． 18． 3月 22日是 “ 世界水日 ” ，水与人类的生活和生产密切相关． （ 1）保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是 D （ 填序号）． A、大量使用化肥农药 B、生活污水直接排放 C、使用含磷洗衣粉 D、工业废水处理达标后排放 （ 2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 C （填序号）． A、水分子分解成氢原子和氧原子 B、水分子可以保持水的物理性质 C、水分子不断运动 D、水分子之间间隔不变 （ 3）如图是简易净水装置．该装置能否将河水变成纯水 不能 （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）． （ 4）二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（ Cl2）通入亚氯酸钠（ NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠．写出该反应的化 学方程式： Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2 ． 【考点】保护水资源和节约用水；水的净化；分子的定义与分子的特性；书写化学方程式． 【专题】空气与水． 【分析】（ 1）可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断，从而得出正确的结论； （ 2）根据分子的概念和分子运动有关知识进行分析解答； （ 3）根据经过过滤、吸附后水中还含有可溶性杂质进行解答； （ 4）根据氯气和亚氯酸钠反应，生成二氧化氯和氯化钠进行解答． 【。