北师大版七年级思想品德上册期中测试1内容摘要:

我 是小河的一滴水。 一天,我从小河独自跳出来,搁浅的木船见了我,高兴地喊了起来:“有水啦,有水啦,我能航行了 !可是,我的力气太小,怎么能托起一条大船呢 ?干旱的禾苗也救不活呀 !我跑回小河,唤来了我的同伴。 我们流到木船下,肩并着肩,手挽着手,齐心协力托起了它。 啊 !集体的力量真大呀 !我们流到稻田里,千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗,禾苗得救了。 集体的力量真大啊 ! (1)河里的小水滴刚开始遇到了什么难题 ? ( 2 分) (2)这些难题最终是如何解决的 ? ( 3 分) (3)你从这个故事中得到了哪些启示 ? ( 3 分) 15. “人际润滑剂”:如果你想每天得到快乐,那么抱怨的次数不能超过三次,相反,你的赞美要超过三次,这样,你便会快乐。 沉默并不永远是美德,它有时会在你周围筑起一圈篱笆,让别人无法接近你,有时会造成他人对你的误解。 不要给自己留下这样那样的结论,比如:我是内向害羞的人,或者,我是一个不讲究衣着的人,这会限制你生活中的许多乐趣与交往;相反,做些与你结论相反的事情,这会使你的生活获得许多惊喜。 (1)结合以上几条“人际润滑剂”思考一下,我们走进 初中,应如何尽快融人这个班集体中 ?(3 分 ) (2)你希望 生活在一个什么样的班集体中 ?(4 分 ) (3)怎样才能建立起这样一个你所期望的班集体呢 ?(3 分 ) 得分 评卷人 四 、请你参加活动与探索 (共 40 分) 16.小赵在小学时是个有名的捣蛋鬼,不遵守纪律,不打扫卫生,还经常因为小事和同学打架。 进入七年级 (2)班后,老师次找他谈心。 并组织“一帮一”服务小组,在全班开展“一人进步,大家光荣”的活动,大家都在关注他的成长,不断促进他的进步。 到期末评比时,小赵获得全班“最大进步奖”,小赵激动地说:“我的进步 都是老师和同学们的功劳。 ?听了这个故事,请与同学们讨论,回答下列问题: (1)小赵以前表现不好的主要原因是什么 ? ( 2 分) (2)小赵以前的行为都有哪些不良影响 ? ( 3 分) ①对他个人: ②对他的小组: ③对他的班集体 (3)面对这种情况,大家都做了什么 ? ( 3 分) ①班级: ②小组: ③小赵: (4)今后,如果遇到类似问题,我会: ( 2 分) 17. 阅读材料,回答问题: 2020 年 9 月 19 日,河南新闻洛阳。
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