济南版生物七上第一章奇妙的生命复习同步测试题内容摘要：
交流，各抒己见。 精讲点拨： （ 1）介绍控制变量法。 （ 2）科学 探究的步骤： 巴斯德发现肉汤变酸→为何变酸→可能是微生物引起→ 肉汤装瓶、煮、 【提出问题】 【作出假设】 【制定、实施实验】 →直颈中变酸、曲颈瓶中不酸→ 打破曲颈瓶口，肉汤接触空气，变酸 →结果证明肉汤变酸是因为空气中微生物导致 【分析结果，得出结论】 【表达交流】 （能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划是探究成功的关键。 ） 【学点四】实验法、观察法的延伸 自学课 本“相关链接”有关的探究方法。 知道什么是观察法、实验法。 教材中的“思考与练习”：没有观察就没有科学，科学发现在于仔细的观察中。 以及孟德尔对豌豆种子的文字描述：要么是圆形或近似圆形的，表面即使不光滑，也只有浅浅的 凹痕；要么是带有棱角的不规则形，而且表面有深深的皱褶。 分发豌豆种子：让学生观察它的形态特点，尝试用自己的语言说明。 请同学们踊跃发言。 拓展延伸：你认为科学家要得到一定量的证据，还可以通过什么途径获得。 【学情分析】 下列各项属于生物的是（ ） A、电动狗 B、海带 C、机器人 D、潜水艇 生命最基本的特征是（ ） A、生殖和发育 B、遗传和变异 C、生长 D、新陈代谢 变黄的菜叶最后从蔬菜上脱落，这说明（ ） A、蔬菜的生活需。阅读剩余 0%
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