20xx人教版数学五年级下册知识点归纳总结内容摘要:
奇数 =奇数 质数质数 =合数 最大、最小 A 的最小因数是 1; A的最大因数是 A; A的最小倍数是 A; 最小的奇数是 1;最小的偶数是 0;最小的质数是 2;最小的自然数是 0;最小的合数是 4; 分解质因数: 把一个合数分解成多个质数相乘的形式。 用 短除法. . . 分解质因数 ( 一个合数写成几个质数相乘的形式 )。 比如: 30 分解质因数是:( 30=2 3 5) 互质数:公因数只有 1 的两个数,叫做互质数。 两个质数的互质数: 5和 7;两个合数的互质数: 8和 9;一质一合的互质数:7和 8; 两数互质的特殊情况 :⑴ 1和任何自然数互质;⑵相邻两个自然数互质; ⑶两个质数一定互质;⑷ 2和所有奇数互质; ⑸质数与比它小的合数互质; 公因数、最大公因数 几个数公有的 因数叫这些数的公因数。 其中最大的那个就叫它们的最大公因数。 用 短除法 求两个数或三个数的最大公因数 (除到 互质 为止,把 所有的除数连乘 起来) 几个数的公因数只有 1,就说这几个数互质。 如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数。 如果两数互质时,那么 1就是它们的最大公因数。 公倍数、最小公倍数 几个数公有的倍数叫这些数的 公倍数。 其中最小的那个就叫它们的 最小公倍数。 用 短除法求两个数 的最小公倍数(除到 互质 为止,把 所有的除数和商连乘 起来) 用 短除法求三个数 的最小公倍数(除到 两两互质 为止 ,把所有的 除数和商 连乘起来) 如果两数是倍数关系时,那么较大的数就是它们的最小公倍数。 如果两数互质时,那么它们的积就是它们的最小公倍数。 几个数的公倍数是最小公倍数的倍数。 1求最大公因数和最小公倍数方法 用 12和 16来举例 求法一:(列举求同法) 最大公因数的求法: 12 的因数有: 1 4 16 的因数有: 1 4 最大公因数是 4 最小公倍数的求法: X Kb 1. C om 12 的倍数有: 1 2 3 4… 16 的倍数有: 1 3 4… 最小公倍数是 48 求法二:(分解质因数法) 12=2 2 3 16=2 2 2 2 最大公因数是: 2 2=4 ( 相同乘一次 ) 最小公倍数是: 2 2 3 2 2= 48 ( 相同乘一次 不同分别乘 ) 求法三:短除法 用短除法求下列各组数的最大公因数。 ① 12 和 18 ② 34 和 102 ③ 1 24 和 36 想: 用短除法求两个数的最大公因数,一般用这两个数除以它们的公因数,一直除到所得的两个商只有公因数 1 为止 ,再把所有的除数连乘起来,所得积就是这两个数的最大公因数。 最小公倍数就是所有公因数连乘再乘最后的商。 二、 分数的意义和性质 12 18 2 6 9 3 2 3 34Ⅴ①① 102①① 2 17 51 17 1 3 Ⅵ Ⅵ 12Ⅵ 24Ⅵ 36Ⅵ 2Ⅵ 6Ⅵ 12Ⅵ 18Ⅵ 2Ⅵ 3Ⅵ 6Ⅵ 9Ⅵ 3Ⅵ 1Ⅵ 2Ⅵ 34 和 102最大公因数 = 217= 34,最小公倍数 129 ( 1 2 36) = 2 2 3=12 3Ⅵ 解 : 12 和 18 最大公因数 = 2 3= 6 最小公倍数 =2 3 2 3=36 分数的意义 :一个物体、一个计量单位或一些物体等都可以看作一个整体。 一个个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。 单位“ 1”: 一个整体可以用自然数 1 来表示,通常把它叫做单位“ 1”。 分数单位: 把单位“ 1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。 如54的分数单位是51。 最大的分数单位是 21 ,没有最小的分数单位。 分数与除法 被除数247。 除数 =除数被除数,用字母表示 A247。 B=BA( B≠ 0, 除数不能为 0,分母也不能够为 0)例如: 4247。 5=54 真分数和假分数、带分数 真分数:分子比分母小的分数叫真分数。 真分数 1。 假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。 假分数 ≧ 1 带分数: 带分数由整数和真分数组成的分数。 带 分数> 1. 真分数< 1≤假分数 真分数< 1<带分数 假分数与整数、带分数的互化 ( 1)假分数化为整数或带分数,用分子247。 分母,商作为整数,余数作为分子, 如: 510 =10247。 5=2 521 =21247。 5=451 ( 2)整数化为假分数,用整数乘分母得分子 如: 2= 48)( 2 4=8 ( 8 作分子) ( 3)带分数化为假分数, 用整数乘分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不变,如: 551 = 526)( 5 5+1=26 ( 4) 1 等于任何分子和分母相同的分数。 如: 1=22 =33 =44 =55 =… =1010 =… 【注意】分数未带单位表示两个量之间的 倍数关系;分数带有单位表示一个具体的数量。 分数的基本性质: 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数( 0 除外),分数的大小不变。 最简分数:分数的分子和分母只有公因数 1,像这样的分数叫做最简分数。 一个最简分数,如果分母中除了 2和 5 以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。 反之则不可以。 约分 :把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。 如: 3024 =54 通分 :把异分母分数分别化成和原来相 等的同分母分数,叫做通分。 如: 52和41 可以化成208和205 1分数和小数的互化 ( 1)小数化为分数:数小数位数。 一位小数,分母是 10;两位小数,分母是 100…… 如: =103 =103 =10003 ( 2)分数化为小数: 方法一:把分数化为分母是 100、 1000……如:103= 53=106= 41=1025= 方法二:用分子247。 分母 ,除不尽的按要求取近似数。 如: 43 =3247。 4= ( 3)带分数化为小数: 先把整数后的分数化为小数,再加上整数。 如: 2103 =2+= 1比分数的大小: 分母相同,分子大的大,分子小的小; 分子相同,分母小的大,分母大的小。 分数比较大小的 一般方法 :同分子比较;通分后比较;化成小数比较。 1分数化简包括两步 :一是约分;二是把假分数化成整数或带分数。 21 = 41 = 43 = 51 = 52 = 53 = 54 =。20xx人教版数学五年级下册知识点归纳总结
相关推荐
最冷的时候。 在腊八这天,家家都熬腊八粥。 粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。 这不是粥,而是小型的农业展览会。 除此之外,这一天还要泡腊八蒜。 把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用的。 到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。 在北京,过年时,家家吃饺子。 ①这段话选自 ,作者是我国著名语言大师 ,我们曾读过他的文章,例如。 ②
民间,演变为生活用鞋。 成为中原一带的民族鞋饰。 唐代高缦鞋 高缦,是指鞋头高耸部分。 大唐帝国进入社会发展鼎盛时期,鞋缦造型亦达到登峰造极的程度,这双唐三彩鞋为典型的唐代卷云式高缦鞋形制。 清代金莲 金莲旧时指缠足妇女的纤足。 后引申为小脚鞋。 其起源众说纷纭,史学界一般认为金莲始自五代南唐。 清代花盆底鞋 满族妇女喜欢穿长袍,行走不便,便在鞋底上加上高底。 鞋底上宽下圆,形似花盆,因此而得名
然的冷色了 . 所谓的冷暖关系是互相作为对比条件而成立 , 互相作为对比条件而改变。 色彩关系在很大程度上是指色彩的冷暖对比关系 , 冷暖对比 、 明度对比和纯度对比共同形成了画面的色彩大关系。 色彩风景写生画基础教程 l 写生色彩观察方法 在色彩观察过程中 , 整体的分析比较 、 慨括物象的色彩关系和层次关系 , 捕捉色彩的整体大关系 , 而不拘泥于小细节和局部的变化 , 所谓 “ 连起来看
20 只 = (棵) 三、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里) ( 6 分) 小林用画“正”字的方法,统计自行车的辆数:正 正 正 正 一,结果是( ) A、 20 辆 B、 5 辆 C、 21 辆 一个数比 80少 5,这个数是( )。 A、 85 B、 75 C、 70 比 36 多 50 的数是( )。 = = ( ) A、 86 B、 14 C、 24 四、写出下面钟面上所表示的时刻
常常做,。 ( 6)今夜露水重,。 八、 给句子加上标点符号。 他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了 你爸爸呢 我说 他怎么不在家 爸爸在南沙当解放军 他常常来信叫我听妈妈的话 不要惹妈妈生气 小女孩眼里闪动着泪花 好 大的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 九、阅读。 (一) 漂亮( )花儿开满整个村子,树木青翠( )发亮,清澈( )小河绕着山前进着
a library D. a house 52. There are students in Class 4, Grade 7. A. fortyfive B. fortyfour C. twentythree D. twentyone 53. Where is the desk for teachers? A. It is in the front of the classroom. B.