人教版语文八年经上册阶段性测试内容摘要:
三、现代文阅读(分) (一)衣有年轮 唐丹妮 ①穿在身上的服装,不仅关系到人的健康,也影响到地球的安危。 ②不管是出于万米地下,还是长自田间山头,衣服的原材料往往 会影响到穿者的健康水平与地球的安全状况。 以皮革为例,在由动物皮加工的过程中,使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。 为了增加柔软和耐水性,皮革要经过鞣制。 多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制,产生含铬的废料。 除此之外,皮革的生产过程中消耗大量的水和能源,经过鞣制后不再能被生物降解,对环境也有极大 危害。 ③。 近年来大受追捧的纯棉,也远没有这个词本身看来的那样清洁舒适。 在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段,都有大量的能源需求和碳排放。 ④在现有的 低碳衣概念中,循环再生仍是关键。 但在传统的再生产品中,一直存在品质劣化问题,再生品意味着品质的下降,最后只能变成垃圾焚烧或填埋。 ⑤李宁和帝人集团合作的 ECOCIRCLE 循环再生技术将染料及其他材料完全去除,无限循环再生。 这和在一定条件下从石油制造出聚酯原料再焚烧相比,能量消耗量及 CO2 排出量均可削减 80%。 而回收的服装可以返回工厂,重新再生为长纤维。 这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。 ⑥衣服有 自己的生命线。 每件衣服都有自己的从原材料生成开始,到对其进行废弃处置为止的全生命周期。 低碳衣只是所 有环节中环保的基础。 在制造、运输、使用及处置的整个过程中,都会有能量的消耗,并产生碳的排放。 ⑦实际上,已经有人开始把服装的碳排放指数组成“衣年轮”,来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。 就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样,衣服也有自己的年轮,用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。 ⑧每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到衣年轮的变化,也会影响到碳排放的量。 ⑨英国环境资源管理公司计算过一件约 400 克的 100%涤纶裤子在其“一生”中消耗的能量。 该裤子在中国台湾生产原料,在印度尼西亚制作,运到英国销售。 假定其使用寿命为两年,经历了 92次洗涤,用 50℃温水的洗衣机洗涤,烘干机烘干后,平均花 2分钟熨烫。 这样算来,全部耗量约为 200 度电,如果电能由煤提供,就会排放出约 47千克的 CO2,相当于裤子本身重量的 117 倍。 ⑩而如果每人每年少买一件衣服,按腈纶衣服的能耗标准,每吨衣服产生 5吨标准煤计算 ,则少买一件 千克的衣服能够减少 千克 CO2。 可见,少买新衣、多穿旧 衣、少用洗衣机这样的低碳着装行为也非常重要。 ⑾以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。 现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。 风尚的瞬息万变,加快了衣服更新换代的速度,造成了更多的闲置。 ⑿衣橱中沉睡的衣服,意味着更多的服装消耗,和更多的碳排放,从而带来更多的环境问题。 其实,不光衣有年轮,。人教版语文八年经上册阶段性测试
相关推荐
我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。 理想的含义 理想是人们在实践中所形成具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。 理想是社会生活的反映,一般来说,包括 生活理想、职业理想、道德理想、社会理想。 理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。
恩泽。 3.(1)化作春泥更护花 (2)这是我 们自信心的泉源 (3)不精不诚 (4)共营生命绿色 (5)俯首甘为孺子牛 (6)示例:精诚所加,金石为开。 1 6 5 4 3 三、(一) ,形容声音很大。 ,同时也是对救它的人们的感谢,更是对死 去的战象们的深深的怀念。 ,它是一位英雄,一位重情义的朋友,一个令人敬佩的战士。 ,体会到嘎羧是一位重情义的战象,它是真正的英雄。 (二)。
作者两次穿插叙述将 的爷爷与 对比,将虽然艰难但充满 温情的乡下生活与 对比,目的是为了反衬出凡卡当时。 ( 3)《鲁滨孙漂流记》讲的是鲁滨孙一个人在 的小岛上生活了 年,表现了他 的高贵品质。 读下面这段话,并根据自己的经历仿写几句。 晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶„„他们无忧无虑、无拘无束
言一直激励着我遇到困难时不放弃,这句名言是:。 三人行, 焉; 而从之, 而改之。 《草船借箭》这篇课文节选自我国四大古典名著之一的 《 》。 其余三部名著是《 》、《 》、《 》。 我 还 知 道 这 些 名 著 中 的 好 多 歇 后 语 , 如 有 一 句是。 (二)功夫在课外( 12 分) 诗句连连看 时人不识凌云木, 只待凌云始道高。 无边落木萧萧下, 星河欲转千帆舞。 天接云涛连晓雾
拉开阵势赛起来。 小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛。 看,那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。 他戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,真正的守门员都是这样的。 守门员 例文欣赏 后边站着个腆着肚子的小男孩。 他好像是候补的,一心想着快点儿让他上场,好显一显身手,扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。
活动,引导少年儿童团结互助、共同进步: 城市和农村少年儿童手拉手、 富裕地区和贫困地区少年儿童手拉手、 身体健康的和有残疾的少年儿童手拉手、 各民族少年儿童手拉手, 使不同环境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。 口语交际 .习作 与西部同学“手拉手” 出谋划策 用什么方式才能和远方