计算器的使用内容摘要:
中还有哪些类似小米的问题。 你都见过哪些计算器,它们的功能相同吗。计算器的使用
相关推荐
与怀民于庭中散步. 欣赏月下美景. 问题:这清闲之意,在文中是如何体现的。 闲 3.领悟“闲”之情 问题:这“闲”字背后隐藏着作者怎样 的一种情感。 你是如何感受到的。 背景资料: 元丰二年(1079年),苏轼因对新法持有不同 意见,被网罗罪名,投入监狱.四个多月后,贬为黄 州团练副使.官衔上还加了:本州安置“字样,不得签 署公事,不得擅离安置所,实际上跟流放差不多.<
去测量始丰溪岸一铁塔的高度,他们带了以下工具 皮尺一根 教学三角板一副 高度为 (能测仰角和俯角的仪器)一架。 请帮助他们选择测量工具,并设计方案,写出必需的测量数据(用字母表示),并画出测量图形,并用测量数据(用字母表示)写出计算铁塔高度的算式。 ( 2)示意图如右图 ( 3) CD=a ,BD=b 方案 1 ( 1)测量工具 ( 4) AB = a + b √ 3 3 A C
到控制点 B距离 . 两大楼的水平距离为 30米,从高楼的顶部 A点测得低楼的顶部 D点的俯角为 45度,测得低楼的底部 C点的俯角为 60 度,求两楼的高度。 A D B C 30米 450 600 探索研究 某高为 CD与一铁塔 AB的水平距离 BC为 330米,一测绘员在建筑物顶点 D测得塔顶 A的仰角 a为 30176。 ,求铁塔 AB高。 (精确到 0. 1米) 330米 A B C
边 斜边 已知一锐角、斜边,求对边,用锐角的 正弦 ; 求邻边,用锐角的 余弦。 已知一锐角、邻边,求对边,用锐角的 正切 ; 求斜边,用锐角的 余弦。 已知一锐角、对边,求邻边,用锐角的 余切 ; 求斜边,用锐角的 正弦。 Ac sin Ac c o stgAb Abc o sctgAa Aasin22 ba 22 ac 1在下列直角三角形中,不能解的是( ) A