托班班级工作总结(共10篇

托班班级工作总结(共10篇内容摘要：

面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。 在学习的过程中我们更重视激发孩 子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。 组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。 通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。 如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察春天的现象，感受大自然的美。 我们组织孩子们与大班一起开展迎“ 六一 ” 等活动；班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高。 在一系列的活动 中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们健康、自信。 二、 保育工作 注重孩子身、心健康。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范 文 全程指导写作 –独家原创 17 / 39 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。 严格执行班级卫生消毒工作。 我们每天按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。 有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。 为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、 家长工作 发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作。 通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。 向家长公布三位老师的家庭电话。 方便家长与老师间的沟通。 充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。 每月一次的家园互动，家长们了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。 让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与 的家长百分之百。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范 文 全程指导写作 –独家原创 18 / 39 2020 年秋学期苗一班班务工作总结 我们托班天真可爱的小朋友们，通过半学期的幼儿园生活，在我们的精心照顾和有计划、有步骤的教育下，慢慢地长大了。 在体、智、德、美诸方面都取得了令人欣喜的进步。 现将本学期班级工作小结如下： 一、健康和动作能力发展 ：平时我们能带幼儿积极参加户外体育锻炼，开展各种体育游戏，吸引幼儿参与，并在活动中控制活动量，及时为幼儿增添衣物。 在活动中不但身心得到发展，也提高了对疾病的抵抗力。 但 幼儿由于家长过分呵护，反而抵抗力比别的幼儿差，经常感冒、咳嗽。 ：由于是托班幼儿，年龄很小，幼儿几乎什么都不会，在我们细致的关心照顾和教育引导下，绝大多数幼儿会大、小便喊人，并养成了饭前便后和手脏时洗手的习惯，每天早晨能接受晨检，肯剪指甲。 但吃饭时卫生习惯较差，掉饭粒、打翻碗现象时有发生，大多数幼儿吃饭等人喂。 ：大多数幼儿喜欢体育活动，已会手脚协调地走，会灵活地爬，喜欢做韵律操，但跑、跳等动作不够协调，在小肌肉动作发展中，多数幼儿会用积木堆高、穿珠、使用小勺子，但也有部分幼儿大小肌肉协调性都很差，需加强这方面的练习。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范 文 全程指导写作 –独家原创 19 / 39 ：托班的保育工作是头等大事，我们根据天气变化，帮助幼儿穿脱衣服，幼儿大小便在身，我们及时清洗，还不厌其烦地帮助幼儿整理好裤子，擦脸，抹香、擤鼻涕等等。 二、语言和认知发展 3 岁是婴幼儿口语发展的最佳期，我们这学期在语言教学方面制定了各种形式的语言活动，如：看图讲述、听故事、儿歌等等，让幼儿轻松愉快地学习口语，认真听，注意讲，积极模仿，使全班每个幼儿的口语交流能力，都获得很大提高，能大胆说出自己的意愿，让成人基本听懂，但有个别的幼儿还是不肯多说话。 为了能让幼儿在观察方面有所提高，平时多带幼儿进行一些观察认识活动，并创设小小自然角，培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。 大多数幼儿会认识1 和许多，会点数 3 以内的物品，认识正方形、圆形、三角形。 三、品德和社会性能力发展 根据托班幼儿的年龄特点，我们设计了十几个建构式课程活动。 通过一系列的活动，大多数幼儿会使用简单的礼貌用语，肯与同伴分享玩具和食物，在幼儿园保持愉快的情绪，遇 到困难会请求老师 帮助解决．但是还会有个别幼儿经常和同伴争抢玩具等，咬人、动手打人，比较任性、自私。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范 文 全程指导写作 –独家原创 20 / 39 四、家园工作 本学期我们认真做好家长工作，对每个幼儿都实行了家访工作。 使幼儿很快适应幼儿园 生活，我们的辛勤劳动得到了许多家长的肯定、支持，家长比较放心、满意。 今后我们将继 续努力工作，勤勤恳恳，开展好各项教育教学活动，让孩子们更好地茁壮成长。 托班上学期班务工作总结 我们托班天真可爱的小朋友们 ，通过半学期的幼儿园生活，在我们的精心照顾和有计划、有步骤的教育下，慢慢地长大了。 在体、智、德、美诸方面都取得了令人欣喜的进步。 现将本学期班级工作小结如下： 一、健康和动作能力发展 ：平时我们能带幼儿积极参加户外体育锻炼，开展各种体育游戏，吸引幼儿参与，并在活动中控制活动量，及时为幼儿增添衣物。 在活动中不但身心得到发展，也提高了对疾病的抵抗力。 但幼儿由于家长过分呵护，反而抵抗力比别的幼儿差，经常感冒、咳嗽。 ：由于是托班幼儿，年龄 很小，幼儿几乎什么都不会，在我们细致的关心照顾和教育引导下，绝大多数幼儿会大、小便喊人，并养成了饭前便后和手脏时洗手的习惯，每天早晨能接受晨检，肯剪指甲。 但吃饭时卫生习精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范 文 全程指导写作 –独家原创 21 / 39 惯较差，掉饭粒、打翻碗现象时有发生，大多数幼儿吃饭等人喂。 ：大多数幼儿喜欢体育活动，已会手脚协调地走，会灵活地爬，喜欢做韵律操，但跑、跳等动作不够协调，在小肌肉动作发展中，多数幼儿会用积木堆高、穿珠、使用小勺子，但也有部分幼儿大小肌肉协调性都很差，需加强这方面的练习。 ：托班的保育 工作是头等大事，我们根据天气变化，帮助幼儿穿脱衣服，幼儿大小便在身，我们及时清洗，还不厌其烦地帮助幼儿整理好裤子，擦脸，抹香、擤鼻涕等等。 二、语言和认知发展 2 到 3 岁是婴幼儿口语发展的最佳期，我们这学期在语言教学方面制定了各种形式的语言活动，如：看图讲述、听故事、儿歌等等，让幼儿轻松愉快地学习口语，认真听，注意讲，积极模仿，使全班每个幼儿的口语交流能力，都获得很大提高，能大胆说出自己的意愿，让成人基本听懂，但有个别的幼儿还是不肯多说话。 为了能让幼儿在观察方面有所提高，平 时多带幼儿进行一些观察认识活动，并创设小小自然角，培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。 大多数幼儿会认识 1 和许多，会点数 3 以内的物品，认识正方形、圆形、三角形。 精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范 文 全程指导写作 –独家原创 22 / 39 三、品德和社会性能力发展 根据托班幼儿的年龄特点，我们设计了十几个建构式课程活动。 通过一系列的活动，大多数幼儿会使用简单的礼貌用语，肯与同伴分享玩具和食物，在幼儿园保持愉快的情绪，遇到困难会请求老师帮助解决．但是还会有个别幼儿经常和同伴争抢玩具等，咬人、动手打人，比较任性、自私。 四、家园工作 本学期我们认真做好家长工作，对每个幼儿都实行了家访工作。 使幼儿很快适应幼儿园生活，我们的辛勤劳动得到了许多家长的肯定、支持，家长比较放心、满意。 今后我们将继续努力工作，勤勤恳恳，开展好各项教育教学活动，让孩子们更好地茁壮成长。 托班班务工作总结 时间脚步匆匆，转眼间又过了一个学期 ,。 一群可爱的孩子在慢慢地长大，而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。 仔细回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐，辛酸的是刚从家长手 里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸；听见的是一声声哀怜地叫喊： “ 我不要老师，我要妈妈，我要回家 ??” 快乐的是：孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范 文 全程指导写作 –独家原创 23 / 39 不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从不会穿鞋子到自己学着穿；从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手 ??在这其中包含了我们托一班老师的心血，当然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园领导的教导和帮助。 为了今后更好的开展工作，我对本学期的工作认真做了回顾，总结经验、找出不足。 一、班级情况分析 这学期 我们班共有 25 名幼儿，其中 9 名新生，孩子年龄小，生活自理能力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都很关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告诉他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。 在培养孩子生活自理能力方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想，对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心。 通过这一学期的学习和生活，孩子们的生活自理能力提高了很多，在过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且在自我服务 当中体验到了自己做事的乐趣。 仔细回顾这学期孩子们的成长， 孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从不会穿鞋子到自己会穿；从不敢参加活动到争着回答老师精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范 文 全程指导写作 –独家原创 24 / 39 的提问 ??使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。