生物的新陈代谢浙教版内容摘要:
C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 活细胞 酶 呼吸作用 植物的无氧呼吸 葡萄糖 酒精 +二氧化碳 +能量(少量) 应用:酿酒 酶 右图为验证植物呼吸作用严生二氧化碳的实验示意图。 为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是 ( ) A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 1一绿色植株在黑暗中放置 24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断 (如图所示 ),然后将植株放在阳光下照射 2~ 4小时,发现 B区不能正常制造淀粉,其中原因是 B区叶片缺少 ( ) (A)叶绿素 (B)光 (C)CO2 (D)H2O 把一刚摘下的果树枝装在小瓶中,如图所示,用弹簧秤测得重为 5牛,光照 6小时后,测得重为 4. 8牛。 其重减少的主要原因是 ( ) (A)蒸腾作用 (B)运输作用 (C)呼吸作用 (D)光合作用 项目 光合作用 呼吸作用 公式 场所 条件 气体交换 物质变化 能量变化 意义 联系 光合作用和呼吸作用的比较 叶绿体 活细胞 有光 有光、无光都能进行。生物的新陈代谢浙教版
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
生物的适应性与多样性
于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了,不久鹿增长到 10万余头。 兴旺的鹿群啃食一切可食的植物,吃光野草,毁坏林木, 并使以植物为食的其他动物锐减 ,为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。 到 1942年,凯巴伯森林中鹿下降到 3000头 ,且 病弱者居多 ,兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。 材料 3: 食人鲳 水葫芦 你认识它们吗。 在你的印象中它们是一种怎样的生物 ? 温州市渔政处执法人员
生物的变异上海教育版
来提高人口的素质。 主要措施:禁止近亲结婚 遗传变异在育种上的应用 ( 1)利用遗传规律,可以培育植物的新品种。 ( 2)用辐射或化学诱变剂等手段影响生物的配子,使遗传物质发生改变,诱导产生新品种。 ( 3)用人工诱导的方法,使细胞中的染色体数量加倍,产生新品种。 ( 4)利用基因工程手段在生物体内引入新的性状。 练习 选择题 “一母生九子,连母十个样。 ”这句俗语说明生物界普遍存在(
生物学研究的基本方法1
一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为 . 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的 . 做出假设 : 实验 1 A B 被蛇咬过的死老鼠 科学家的实验 A B 没有被蛇咬过的死老鼠 实验 2 科学家的实验 讨论实验法的基本程序 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么。 为什