初中化学实验大总结内容摘要:
再用水连续冲洗数次。 若试管壁上附有油污,可蘸少量洗衣 粉或洗涤剂刷洗,也可用热的纯碱液刷洗,然后用水把试管冲洗干净。 用水或洗衣粉等都洗刷不掉的粘在玻璃仪器上的特殊污物,可根据具体情况,选用适当的药物,通过化学反应除去(见表): 一定百分比浓度溶液的配制 百分比浓度是质量百分比浓度的简称(参看 根据溶液百分比浓度的计算)。 配制溶液时的所用溶质可以是固体物质,也可以是液体物质。 如果是由固体溶质来配制,所需仪器有烧杯、量筒、托盘天平、玻璃棒。 步骤是:①根据百分比浓度溶液的计算公式计算出配制一定质量溶液所需的固体溶质的用量及水的质量;②用托盘天平称取所需的固体的质量,将其倒入烧杯中;③根据水的密度近似为 1 克 /厘 米 3的性质,直接用量筒量取所需蒸馏水的量,注入盛有固体溶质的烧杯中;④用玻璃棒轻轻搅动使固体溶解;⑤将配得的溶液倒入试剂瓶中。 贴上标签,备用。 用结晶水合物配制一定质量百分比浓度时,要注意将结晶水的质量从溶质中减去,计入所需的蒸馏水的质量中。 如果用液体溶质配制溶液,需先根据溶质的密度计算出一定质量的溶质的毫升数,再用量筒来量取溶质的体积,其它操作方法及顺序与固体溶质相同。 水槽的使用 化学实验室一般是用水槽做排水法收集气体时的贮水容器。 玻璃水槽常为圆形,塑料水槽一般为长方形。 水槽有大小不同的多种规格,可根据 需要进行选用。 水槽不能加热,也不能盛放温度较高的热水。 使用水槽做排水法集气时,水槽内盛 1/3 容积的水,水量不宜太多。 漏斗的使用 一般漏斗为玻璃制品,形状是锥形,下端的颈较短。 这种漏斗主要用做过滤器,或向小口径容器里加液体。 用漏斗做过滤器时,应按以下要求和步骤进行操作:( 1)选择与漏斗大小相匹配的滤纸。 滤纸折叠后放入漏斗里其边缘要比漏斗口稍低(约 5mm)。 取圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,锥尖朝下放入漏斗,用食指把滤纸按在漏斗内壁上,淋上少许水润湿,使滤纸紧贴漏斗壁,不能有气泡。 ( 2)把漏斗放在漏斗架( 或铁架台的铁圈)上,调整漏斗的高度,使漏斗颈口紧靠烧杯内壁,使滤液能沿着烧杯壁流下。 ( 3)过滤时,把玻璃棒末端轻轻地斜靠在三层滤纸一侧,使被滤液体沿着玻璃棒流下。 注入过滤器内的液体液面要低于滤纸边缘约 3mm。 蒸发皿的使用 蒸发皿是一种口大、浅槽、圆底的瓷制器皿。 实验室里常用于蒸 发(参看蒸发)、浓缩液体或干炒固体。 给蒸发皿加热时,一般应隔着石棉网,也可预热后放在铁圈上直接加热。 蒸发皿能耐高温,但不耐骤冷骤热。 热的蒸发皿要用坩埚钳夹持,不能用手拿取,以防烫伤。 托盘天平的使用 托盘天平是实验室里用于称量物质质量的仪器。 每一台天平都有与其相配套的砝码盒,砝码质量最小的为 1 克,小于 1 克质量的是片码,有 100 毫克、 200 毫克、 500 毫克等多种。 也有的托盘天平只有 5 克以上的硅码,称量 5 克以下质量时,是用移动游砝的办法。 使用托盘天平称量物质前,有 游码的托盘天平应先把游码放在刻度尺的零处,然后检查天平的摆动是否达到平衡。 如果天平达到平衡,静止时指针指在刻度尺的中间(零处),摆动时在刻度尺左右两边摆动的格数接近相等。 如果天平未达平衡,可以调节左右托盘下的螺母,使摆动时达平衡。 称量时,被称物品放在左盘上,砝码放在右盘,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,最后加片码(移动游码)。 取用砝码应使用镊子。 若称量指定质量的物质时,应先将该质量的砝码和片码(或游码)放在左盘上,然后往右盘上加被称物质,当被称物质的质量接近所需质量时,可左手拿药匙,右手轻拍左手,用振动 药匙的方法使少量物质散落下来至天平平衡。 为防止化学药品对托盘的腐蚀和污染,药品不能直接放在托盘上称量,可放入烧杯、蒸发皿和表面皿等容器中。 也可使用纸片,称量前在两个托盘上各放一张质量相近的洁净纸片。 称量后要及时记录被称物的质量数。 称量完毕,应把砝码和镊子放回砝码盒,把游砝移回零处。 酸碱指示剂 用于检验溶液酸碱性的指示剂叫酸碱指示剂。 常用的有石蕊、酚酞和甲基橙等。 它们都是一些有机化合物 ,能与酸或碱溶液起作用,反应后将显示出不同的颜色,从而可以确定溶液的酸性或碱性。 石蕊试液的使用 石蕊试液是石蕊的稀水溶 液。 颜色呈紫色。 在酸性溶液里呈红色,在碱性溶液里呈蓝色。 一般石蕊试液盛入滴瓶中使用。 用石蕊试液试验溶液的酸碱性时,可用试管取 2~ 3 毫升被测溶液,滴加几滴石蕊试液,振荡后,观察溶液颜色。 石蕊试纸的使用 石蕊试纸分蓝色石蕊试纸和红色石蕊试纸两种。 蓝色石蕊试纸用于检验酸性物质,红色石蕊试纸用于检验碱性物质。 用石蕊试纸检验溶液的酸碱性时,是用玻璃棒蘸取被测溶液于石蕊试纸上,石蕊试纸即会有颜色变化。 用石蕊试纸检验气体的酸碱性时,先将石蕊试纸用蒸馏水润湿,再将试纸悬于盛装气体或产生气体的仪器口部,气体接触试纸后,试 纸即会有颜色变化。 石蕊试纸应保存在干燥洁净的广口瓶里,要用洁净的镊子夹取试纸,用毕要把瓶盖盖严。 酚酞试液的使用 酚酞不溶于水,易溶于酒精。 酚酞试液是酚酞的酒精溶液,无色。 酚酞试液在碱性溶液里呈红色,在酸性和中性溶液里为无色。 使用酚酞试液检验溶液的酸碱性时,用试管取 2~ 3毫升被测溶液,滴加几滴酚酞试液,振荡后,观察溶液的颜色变化。 用滤纸浸蘸酚酞试液,晾干后即为酚酞试纸。 使用方法与使用石蕊试纸一样(参看石蕊试纸的使用)。 pH 试纸的使用 广泛 pH 试纸是用来测定 pH1— 14 范围内的溶液的 pH 值。 不同酸碱度的 溶液可使pH 试纸显示出不同的颜色,通过与标准比色卡对照,就可以测定出被测溶液的 pH 值。 测定时,用玻 璃棒蘸取被测溶液滴在 pH 试纸上,或用干净的毛细滴管吸取被测溶液,滴一滴溶液在 pH 试纸上,试纸变色后,与标准比色卡的颜色对照。 氧气的检验 检验一瓶气体是不是氧气,一般是用带火星的木条(余烬)复燃的方法。 将带火星的木条伸入瓶内,木条复燃,发生明亮的光。 从而证明瓶内盛的是氧气。 此法也是检验用排空气法收集氧气时,集气瓶里是否已集满氧气的方法。 检验时,把带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃。 这一方法还用于检验某 些反应产生的气体是不是氧气。 氢气的验纯 化学实验中需要加热或点燃氢气时,必须先检验氢气的纯度,待确知氢气已经纯净后,才能进行上述操作。 检验氢气纯度的操作方法是:用向下排空气法或排水法收集一试管氢气,集满氢气的试管用拇指堵住管口,管口朝下,立即移近酒精灯火焰,点燃试管里的氢气。 点火后,根据声音判断氢气是否纯净,如果听到的是尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,必须重新收集进行检验,直至听到“噗”的声音,才表明收集的氢气已经纯净,可以使用。 重新收集氢气检验时,应另换一支试管进行操作,若仍使用原试管,要先用拇指堵住试 管口一会儿,然后再去收集氢气进行点火验纯。 二氧化碳的检验 需要检验某化学反应产生的气体是不是二氧化碳,可以把气体经导管通入澄清的石灰水里,石灰水变浑浊,即证明该气体是二氧化碳。 如果产生的气体无法用导管导入澄清石灰水里,也可以利用二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧的性质,将点燃的火柴伸入被检验气体中,火柴熄灭,由此证明该气体是二氧化碳。 此法也用于检验排空气法收集二氧化碳时,集气瓶里是否已充满二氧化碳。 检验时,应把燃着的火柴放在集气瓶口,火柴熄灭,证明集气瓶里已充满二氧化碳。 盐酸(含氯离子)的检验 检验一 种。初中化学实验大总结
相关推荐
b、计算物质组成 元素的质量比:相对原子质量原子个数之比 c、计算物质中某元素的质量分数 第五单元《化学方程式》知识点 一、质量守恒定律 : 内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化; ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中; ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体 )有无遗漏
( p35)氧气的化学性质 ______________。 某些条件下物质与氧气反应比较剧烈,而在另一些条件下,物质只与氧气发生 ____ ,如 ___。 氧气的用途有__________________。 1( p36)工业上根据氧气和氮气的 __________不同,分离出氧气。 将空气液化然后蒸发,__________先 第 3 页 共 51 页 不能进取非因宿命只缘懒
盐 + 水 37. 氧化铁和稀盐酸反应: Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 38. 氧化铁和稀硫酸反应: Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O 39. 氧化铜和稀盐酸反应: CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O 40. 氧化铜和稀硫酸反应: CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O 41.
”产品和中国“驰名商标”,是中国电子 百强企业的核心成员。 ( 1)较强的价格优势。 创维彩电在同类产品中价格处于中下水平,且产品性能并不比同类产品低。 这种优势在今天有不容忽视的作用,外资品牌大量入侵,一线城市市场趋于饱和,二线城市和农村具有巨大的潜市场,低价策略是吸引这个潜在市场消费者最有效和最快捷的方法。 ( 2)较好的创新能力。 席卷中国大地的彩电“数码潮”、“健康风”以及“纯平风暴”
立健全安全生产管理制度,落实安全生产责任 1;项目进场以来制定安全生产责任制度,明确安全生产责任,制定安全生产责任体系,责任到班组个人;项目部共与下属 18 个施工队签订安全生产责任书。 2:项目部根据 施工现场实际情况及业主相关要求,制定各种安全生产管理制度,进一步细化安全管理各项规章制度,明确年度安全生产管理目标,行成安全、质量、环保管理体系;编制各种施工设备安全操作规程