九年级科学能量及其转化内容摘要：
多少热量，内能就减少多少， 热量是物体内能转移的量度。 *单位： 功、能、热量 的单位都是焦耳 核能 （ 1）定义：能够通过原子核反应而释放的能量 （ 2）释放方式：重核裂变（链式反应） 轻核聚变（热核反应） （ 3）核能的利用： a、利用重核裂变建造核电站、 原子弹 b、利用轻核聚变制造氢弹 要获得一种能量必须以消耗另一种能量为代价，即所谓的 “消耗能量”“利用能量”“获得能量” 的实质是能量 相互转化或转移 的过程。 三、能的转化和守恒定律 内容： 能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。 而在转化和转移过程中，能的总量保持不变。 能的转移和转化具有一定的 方向性 氢氧化钠在水中溶解，温度要升高； • 硝酸铵在水中溶解，温度要降低。 化学能 → 热能 热能 → 化学能 这两种物质在溶解过程中，能量的形式各发生了怎样的转化。 对于热运动的认识，下列说法中哪些是正确的。 （ ） （ A） 0℃ 时的分子的热运动停止，所以物体在0℃ 时没有内能； （ B）物体吸收热量，分子的热运动一定加剧。 （可做下面知识的铺垫） （ C）气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动； （ D）物体温度越高，分子热运动越剧烈。 （ E）物体的动能越大，内能也越大 BD 下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的。 哪些利用热传递改变物体内能的。 A、锯条在石块上摩擦，锯条发热； B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低； C、一壶水放在地上，开水变为温水； D、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高； E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。 下列说法中正确的是 : 理过程。 ,因。阅读剩余 0%
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