20xx人教版七年级语文上册总复习资料

20xx人教版七年级语文上册总复习资料内容摘要：

⑩ 尊君在不 (fǒu)：尊君，对别人父 亲的一种尊称；不，通 “否 ”，没有。 ?相委而去：相，副词，表示一方对另一方的行为；委，丢下，舍弃。 ?家君：对他人称呼自己的父亲。 ?引：拉。 ?顾：回头看。 2. 句子翻译 w W K b 1. c o m ① 公欣然曰： “白雪纷纷何所似。 ” 太傅高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢。 ” ② 兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。 ” 兄女曰： “未若柳絮因风起。 ” 他哥哥的长子胡儿说： “跟把盐撒在空中差不多。 ”他哥哥的女儿道韫说： “不如比作风把柳絮 吹得满天飞舞。 ” ③ 陈太丘与友期行，期 日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 陈太丘跟一位朋友约定一同出门 ,约好在正午。 正午已过 ,不见那朋友来 ,太丘不再等候就走了。 太丘走后 ,那人才来。 ④ 友人便怒曰： “非人哉。 与人期行，相委而去。 ” 那人便发起脾气来，骂道： “真不是东西 !跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。 ” ⑤ 元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ” 元方说： “您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父 亲，就是失礼。 ” ⑥ 友人惭 ，下车引之。 元方入门不顾。 那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 ① 《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛。 你对此有何感受。 营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。 和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力 有很大的好处。 ② 《咏雪》中为什么公大笑乐。 对于两个比喻，作者更欣赏哪一个。 你是从哪里看出来的。 “公大笑乐 ”是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。 作 者并没有直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一 个有力的暗示，表明他更赞赏 道韫的才气。 ③ 元方是一个怎样的孩子。 他 “入门不顾 ”是否失礼。 从 陈元方是一个聪敏，懂礼的孩子。 没有失礼：元方抓住了客人失信、无礼在先，批评对方 “无信 ”“无礼 ”，维护父亲尊严，令 人钦佩，对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。 启发：做人要诚实、守信、尊重他人。 Ww k B Om 《论语》十二章 （ 1）学而时习之：按时复习 （ 2）有朋自远方来：从 （ 3）不亦君子乎：指道德上有修养的人 （ 4）吾日三省吾身：每天；多次反省 （ 5）与朋友交而不信乎：真诚，诚实 （ 6）传不习乎：老师传授的知识 （ 7）三十而立：站立，站得住，这里指独立做事情 （ 8）四十不惑：迷惑，疑惑 （ 9）不逾矩：越过，超过；规矩，规范） （ 10）温故而知新：学过的知识；得到；新的理解与体会 （ 11）学而不思则罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 （ 12）思而不学则殆：有害 （ 13）可以为师矣：可以；凭借；做，当作 （ 14）人不堪其忧：忍受 （ 15）知之者不如好之者：懂得；代词， ??的人；喜欢，爱好 （ 16）好知者不如乐知者：以 ??为乐趣 （ 17）饭疏食饮水：吃饭；粗粮；冷水） （ 18）曲肱而枕之：弯曲胳膊；承接连词 （ 19）不义而富且贵：不正当的手段 （ 20）于我如浮云：对于 （ 21）三人行必有我师焉：泛指多个，几个；于此，意思是 “在其中 ” （ 22）择其善者而从之：好的方面，优点 （ 23）子在川上曰：河流上，河边 （ 24）逝者如斯夫：流逝；这，指河水 （ 25）不舍昼夜：舍弃 （ 26）三军可夺帅也：军队的通称 Ww k B Om （ 27）匹夫不可夺志也：普通的人，男子汉 （ 28）博学而笃志：忠实，坚守 （ 29）切问而近思：恳切地提问；多考虑当前的事 （ 30）人不知而不愠：了解；生气，发怒 ： “学（学习）而（表顺承）时（ 按时（名词作状语））习（复习）之，不亦（也是）说（同 “悦 ”）乎。 有朋自远方来，不亦乐乎。 人不知（了解）而（表转折）愠（生气）不亦君子乎。 ” 孔子说： “学了又按时复习，不也是很喜悦的吗 ?有。