小学常规管理工作总结内容摘要：
，指导教师的教学工作，大大提高了课堂效益。 加强教育科研工作。 每学期学校制定切实可行的教师学习培训计划和教研工作计划，充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教育科研活动。 坚持每个教师每学期上一节公开课，写一篇教学论文，设计 一篇优质教案，参加一项课题研究，并经常通过“走出去，请进来”的办法，学习外地先进教学经验，以提高教师业务水平。 认真开展科研课题的研究工作，我校于 20年 10 月参与了“提升 XX 小学教育质量”国家级课题研究中的“攀登英语”、“ XX 小学数学能力提升”、“管理者素质提升”三个 XX 项目实验；参与了一个市级数学课题、一个县级语文课题的研究工作，这些科研研究正在有条不紊进行，均已取得阶段性成果。 重视文艺体育教育。 学校开齐开足了各项艺体课程，成立了各项兴趣小组，坚持“两课两操”活动。 保证了学生在校活动时间，增强了学 生的身心素质。 （使用请双击 此处 删除页眉文字） 专业好文档为您倾心 整理 ，谢谢使用 去年我校成功举办了 XX 乡小学第三届儿童艺术节和冬季小学生体运会，有效促进了学生身心的全面发展，得到了上级部门和社会各界的好评。 规范资料档案管理。 我校成立了学校档案管理领导小组，规范学校各类档案管理工作。 认真执行学生学籍管理制度，做好学生入学工作，及时办理转学、休学、复学、毕业等手续。 同时做好学生的防辍、反辍工作，严格控制学生休学和流失现象。 对家庭经济困难的学生，学校采用了减免、缓交生活费、簿本费等办法，确保学生放心入学、安心读书。 落实常规检查评估。 根据县局精神，我校成立了以校长、副校长、教导处、总务处成员组成的 XX 乡小学教育常规管理工作评估小组，于 4 月 8 日 — 10日对下辖 24 所小学的常规管理工作进行了考核评估。 评估组首先根据我乡实际将村完小分三个系列进行评估：完小系列、三名教师以上学校系列、三名及三名教师以下学校系列。 评估通过查阅资料、察看校容校貌、推门。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。