湖南工程学院课程设计模板

湖南工程学院课程设计模板内容摘要：

虚拟仪器（ VI）是计算机辅助测试（ CAT）的最 新发展，它充分利用快速发展的计算机及通信网络技术来提高测试计量仪器设备的功能、性能和应用范围，为用户定义和构造自己的测试仪器系统提供了全新的解决方案。 虚拟仪器并不完全等同于计算机辅助测试，它是一种基于信号采集与分析理论、具有标准化软硬件及其接口和良好集成性与柔性的仪器系统，是一种新的测试仪器标准和技术规范。 虚拟仪器技术构建的应变测试仪的诸多优点表明，虚拟仪器系统具有重要的现实意义和推广价值 , 是传统应变测量仪器的理想替代产品。 随着计算机网络技术的迅速发展，将为虚拟仪器提供更强大的功能，即可以实现 远距离的网络化虚拟仪器实时测试。 只要在应变测量系统中添加网络功能模块，借助于宽带网络技术可以很容易的实现远距离实时测试，这是基于虚拟仪器技术构建的应变测试系统今后的发展方向。 相信将来的应变测量系统一定是虚拟仪器技术与计算机网络技术相结合的系统，其测试功能会更强大，精度会更高，应用会更广。 3 图形化编程 LabVIEW 与 Visual C++、 Visual Basic、 LabWindows/CVI 等编程语言不同，后几种都是基于文本的语言，而 LabVIEW 则是使用图形化程序设计语言 G 语言，用框图代替了 传统的程序代码，编程的过程即是使用图形符号表达程序行为的过程，源代码不是文本而是框图。 一个 VI 有三个主要部分组成：框图、前面板和图标／连接器。 框图是程序代码的图形表示。 LabVIEW 的框图中使用了丰富的设备和模块图标，与科学家、工程师们习惯的大部分图标基本一致，这使得编程过程和思维过程非常的相似。 多样化的图标和丰富的色彩也给用户带来不一样的体验和乐趣。 前面板是 VI 的交互式用户界面，外观和功能都类似于传统仪器面板，用户的输入数据通过前面板传递给框图，计算和分析结果也在前面板上以数字、图形、表格等各种不同 方式显示出来。 图标是 VI 的图形符号，连接器则用来定义输入和输出，每一个 VI 都有图标和连接器。 用户要做的工作就是恰当地设置参数，并连接各个子 VI。 编程一般步骤就是使用鼠标选取合适的模块、连线和设置参数的过程，与烦琐枯燥的文本编程相比更为简单、生动和直观。 如果 将虚拟仪器与传统仪器作一类比，前面板就像是仪器的操作和显示面板，提供各种参数的设置和数据的显示，框图就像是仪器内部的印刷电路板，是仪器的核心部分，对用户来讲是透明的，而图标和连接器可以比作电路板上的电子元器件和集成 电路，保证了仪器正常的逻辑和运算功能。 4 第 2 章 系统总体设计 实现的功能 （ 1） 基本波形源程序。