高中散文阅读专题训练

高中散文阅读专题训练内容摘要：

项也是不正确的，因为文中“领取自己那一份”其意在于让人体味到一种悠然自得，面对现实的人生态度，而不在于要劝慰人们“不要有非分之想”。 F 项也不正确。 因为作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，只不过是一个形象的比喻，把绿叶比喻为“绿波”，其目的也只是为描写绿波上的白帆服务。 原文说“一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 ”这句话中，“不知驶向何方”的白帆，倒是给人以想象的空间，因此，如果说“白帆”使 人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感是可以的，而 F 项说“绿波”“使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感”，是牵强的。 一 )存在的理由 【阅读导引】 世界是自然界和人类社会一切事物的总和，可以说世间的一切事物都有其存在的理由，没有它们，便没有了世界，至少说世界便不会如此之完美。 作为人，乃是万物的主宰，我们每个人是否曾经认真地思考过自己存在的理由呢。 如果你读了林清玄的《存在的理由》，也许对你的思考会有所裨益。 【原文】 每到一个地方，我总会捡一些当 地的石头回来作纪念，有些朋友无法理解，会问我： “石头究竟有什么价值呢。 ” “石头并没有真正的价值，它是一个地方最好的纪念，是金钱也不能买到的。 ”我说。 在我们的世界，所有的事物都有存在的理由，一个石头、一朵野花、一株小草都是在诉说自己的价值，只是有缘的人才能看见罢了。 一个黑色的石头可能比一张鲜红的缎子更明亮。 一件母亲缝制的粗布衣裳，却比闪闪发亮的新衣更温暖。 一棵林间的小树，有时比娇贵的兰花更令人动容。 甚至连每个人都有存在的理由吧。 有些为爱存在，有些为学习存在，有些 为生命的美好而存在。 只有一个人确定了自我存在的理由，才可能成为更自信、更深情、更温柔的人。 （文/林清玄） 【阅读训练】。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “石头并没有真正的价值，它是一个地方最好的纪念，是金钱也不能买到的 ”。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，确定 “自我存在的理由 ”是否重要。 为什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ： “一件母亲缝制的粗布衣裳，却比闪闪发亮的新衣更温暖。 一棵林间的小树，有时比娇贵的兰花更令人动容。 ”你能说出这是因为什么吗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，你会发现，许许多多的事物，都有着独特的审美价值，请仿照例句，补写句子，来表达你的审美感受。 例：。 ，照亮我的家门。 春风＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 《我很重要》，用其中精辟的语言来概括你自我存在的价值。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）打碎的兰花 【阅读导引】 修身养性，乃是做人之要务。 可是大千世界，芸芸众生，能真正悟出修养之道者，委实不多。 《打碎的兰花》中的禅师，应该算是为数不多的得道高人了，不然的话，他怎么会有那样豁 达的性情。 【原文】 有一位禅师非常喜爱兰花，在平日弘法讲经之余，。