语文一年级上册复习计划内容摘要:
:笔顺( ) 共有( )笔,第三笔是( )。 出:笔顺( )共有( )笔,第四笔是( )。 年:笔顺( )共有( )笔,第五笔是( )。 皮:笔顺( )共有( )笔,第一笔是( )。 正:笔顺( )应读( ),共有( )笔。 说出下列字的偏旁。 动 拿 间 房 菜 晚 色 影 进 妈 玩 霜 跟 树 凉 蛙 拍 砍 (二)词语 识字写字复习 一、复习要点:根据学生对认读生字的掌握情况,有针对性地进行一些难点、重点的复习巩固。 系统的复习要求认读的 400 个汉字,去掉拼音,再认读。 要求熟记的 100 个汉字,能在田字格中工整、匀称地书写。 对于音近、形近的汉字注意之间的异同,学会正确的区分。 能正确地分析 100 个会写汉字的笔画,掌握笔画名称。 二、复习例题: 根据以上复习要点,我们准备了针对性的课堂例题来讲解,帮助学生更好的巩固。 比一比,读一读,区分异同 小 —— 少 雨 —— 鱼 里 —— 力 无 —— 五 金 —— 近 香 —— 像 园 —— 暖 南 —— 暖 常 —— 窗 都 —— 多 头 —— 后 只 —— 直 读一读,连一连 hu224。 sh249。 xǔ mi226。 xiān ch227。 ng y224。 n 灭 鲜 艳 束 化 许 成 先数 笔画,再填空 例:皮:共( 5)画,第 2 画是 (丿 )。 东:共( )画,。语文一年级上册复习计划
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汐( xī) C、孤孀 (shuāng) 匀称 (ch226。 ng) 尴尬 (g224。 i) 凹凼 (d224。 ng) D、蹒 (b225。 n)跚 嶙峋 ( x237。 ) 伧 (cāng)俗 击磬 (q236。 ng) 1选出下列加点字读音完全正确的一项( ) ( zhǔ) 匀称 (ch226。 ng) 伧俗 (cāng) 纤细 (qiān) .... (kē) 憎恶 (z226。
单元内容有意回避了文学知识(文学欣赏知识、文体知识、文学史知识等),这些知识留作今后的教学任务。 第二部分 第三单元教学 的几点具体做法 一 情境 激趣 —— 创设情境 开展活动 (一) 激趣导入,创设情境 《春》: 导入 1. 激趣导入 曾经有个乞丐,胸前挂了块牌子,沿街乞讨,牌子上写着“自幼双目失明”几个醒目的大字,可很少有人肯施舍与他。 冰雪融化了,小草发芽了。 乞丐遇到一个穷困的诗人
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你看。 ”(该为转述句)。 (给句子换个说法,意思不变) ,为自己想得少的人。 (该双重否定句)。 (改为拟人句) 六、阅读 (一)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 ( 12 分) 一儿曰:‚ ,。 ‛ 一儿以 ,而。 一儿曰:‚日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为。 ‛ 一儿曰:‚日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为。 ‛孔子不能决也。 两小儿笑曰:‚孰为汝多知乎。 ‛ 2 ( 3 分)
来吃稻穗的小雀。 他不吃饭,也不睡觉,就是坐下来歇一歇也不肯,总是直挺挺地 站在那里。 1.该片段选自《 》,作者是 ,文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。 ( 1 分) 2.用“ ”划出这段话的中心句。 ( 2 分) 3.这段话采用了对比的写法,把 和 、 对比。 ( 1 分)。 ( 3 分) ①牛的特点: ②狗的特点: ③稻草人的特点: (二)文言文赏析( 9 分) 螳螂捕蝉