高考语文语言运用题分类整理

高考语文语言运用题分类整理内容摘要：

参考答案：每组 3分，句式一致 1分，主题突出 1分，有文 采 1分。 2．仿照例句，再续写两个句子，注意与前文句武结构和修辞手法相一致。 （ 4分） 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而锰烈，为生命敲响热烈有战鼓； 秋天的风， ， ； 冬天的雪， ，。 参考答案：（秋天的风，）凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；（冬天的雪）兹祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 （共 4分，每句 2分，句式和修辞手法与前文不一致不得分） 3．在下面语段的横线处仿写。 (4分 ) 有许多汉字．通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。 例如： “ 思 ” —— 勤耕 “ 心 ” 上 “ 田 ” ， “ 思 ” 想才会获得丰收。 又如： “ 问 ” —— 只要开 “ 口 ”“ 问 ” ，学习就有 “ 门 ”。 又如： “ 偏 ” —— 有了 “ 偏 ” 见，常常会把 “ 人 ” 看 “ 扁 ” 了。 再如： “______” —— _______________________________________。 再如： “______” —— _______________________________________。 参考 答案： 示倒①： “ 悟 ” —— 用 “ 吾 ” 之 “ 心 ” 去思索，方能有所 “ 悟 ”。 示例②： “ 忌 ” —— “ 心 ” 里只有自 “ 己 ” 的人，能不为人所 “ 忌 ” 吗 ? 示例③： “ 旧 ” —— 旧的东西。 过了 “ 一日 ” 就变成 “ 旧 ” 的了。 示倒④： “ 跌 ” —— 人一 “ 失足 ” 就会 “ 跌 ” 倒。 示倒⑤： “ 臭 ” —— “ 自大 ” 多了 “ 一点 ” ，这种人只会 “ 臭 ” 名远扬。 必须对字进行合乎逻辑的拆分解说，且必须思想健康。 每点 2分。 (不加引号不减分 ) 4．仿照下面句子中 “ 当 XX说„„ ” 的形式续写两句话，与上下文连贯统一。 (4分 ) 书是我的精神支柱，它塑造了我的灵魂。 当简爱说 “ 我们是平等的，我不是无感情的机器 ” 时，我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说 “ 若为自由故，二者皆可抛 ” 时，我懂得了作为人的价值； ， ； ，。 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有 @高考资源 网 7 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 参考示例：当鲁迅说 “ 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡 ” 日时我懂得了人应该具有反抗精神；当白朗宁说 “ 拿走爱，世界将变成一片坟墓 ” 时，我懂得了作为人，奉献爱心是多么重要。 5．请以 “ 谦卑 ” 为话题，仿照例句，另写两句话。 要求句式相同或相似，修辞手法相同，内容有意蕴。 （ 4分） 例句：春很谦卑，它总是在凌厉的冬后悄然而至，可它却催开了花朵，温暖了生命。 参考答案： 秋很谦卑，它总是在喧闹的夏后静静到来，可它却奉献了果实，带来了收获。 月亮很谦卑，它总是在耀眼的太阳后冉冉升起，可它却洒下了清辉，营造了祥和。 （ 4分，写对一句得 2分） 6．仿照例句，另写两句话。 字数不限，运用拟人的修辞方法，内容有意蕴。 （ 4分） 例句：摇篮告诉幼小的生命，人生是不平静的，也是动荡的。 栏杆告诉行人，只有制约，才有保护。 参考答案：砂纸告诉金属，只有摩擦，才有光亮。 不倒翁告诉跌跌撞撞的人，肚子里应该有 “ 货 ”。 7．请仿照下面广州某校为 “ 迎 2020广州亚运会 ” 活动拟写的标语形式，为 2020年 “ 菏泽国际牡丹花会 ” 拟写一则宣传标语。 要求：主题突出，内容相关，结构大致相同。 （ 4分） 广州亚运会：珠水欢腾，喜迎亚洲健儿 菏泽国际牡丹花会： 参考例句： 花 乡春暖，遍开人间奇葩 曹州喜庆，共迎四海宾朋（ 4分） 五、修改语病型 (2) 1．下面是近期网络上的一则新闻，有多处错误，或标点不当，或有语病，或不连贯。 请找出四处并加以修改。 (4分 ) 12月 1日是世界艾滋病日，今年的宣传主题是 “ 遏制艾滋、履行承诺 ” ①。 目前，艾滋病在中国逐步流行并呈现快速上升趋势②，已经从高危人群向一般人群③。 科学研究事实证明④，在工作和生活中与艾滋病感染者和病人的一般接触⑤，如握手、拥抱、礼节性接吻、共进晚餐、共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病⑥。 艾滋病不会经马桶 圈、电话机、餐饮机、卧具、游泳池、公共设施传播⑦。 咳嗽、打喷嚏以及蚊虫不传播艾滋病⑧。 序号 改正 序号 改正 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有 @高考资源 网 8 序号 改正 序号 改正 参考答案： ②用词不当， “ 逐步 ” 改为 “ 逐渐 ” ； ③缺谓语，在 “ 人群 ” 后加 “ 扩散 ” ，或在 “ 向 ” 前加 “ 转 ” ； ⑥标点不当， “ 如握手、拥抱、礼节性接吻 、共进晚餐、共用劳动工具、办公用品、钱币等 ” 标点改为 “ 如握手，拥抱，礼节性接吻，共进晚餐，共用劳动工具、办公用品、钱币等 ” ⑦概念并列不当，在 “ 公共设施 ” 前加 “ 或其他 ” ，或改为 “ „„游泳池等公共设施传播 ” ⑧不够连贯， “ 咳嗽、打喷嚏以及蚊虫不传播艾滋病 ” 改为 “ 也不会经咳嗽、打喷嚏以及蚊虫传播 ”。 (共 4分。 任选四处，改对一处得 1分 ) 2．杨华的一位同学毕业后第一次求职失败，杨华写信去安慰。 信中有用语不当的地方，请从中找出四处并加以修改。 （ 4分） 在人生的道路上，每个人都难免遭受厄运， 希望你能经受住这次打击。 你的素质不错，望你从失败的阴影中走出来，聊以自慰，继续努力，重振雄风。 下一次求职，你一定能再度创造辉煌。 参考答案： “ 遭受厄运 ” 改为 “ 遭受挫折 ” （或 “ 遭受打击 ” ）； “ 聊以自慰 ” 删去或改为 “ 你要放宽心 ” ； “ 重振雄风 ” 改为 “ 振作精神 ” ； “ 再度创造辉煌 ” 改为 “ 会获得成功 ”。 （指出错误并改正一处得 1分，只指出错误或修改不正确不得分） 六、语言连贯型 (7) 1．阅读下面文字，调整划线部分的语序，做到语序合理，文意顺畅。 （ 2分） 阅读教学需要朗读，不朗读不足以体会文章的音韵之美、文字之精，不朗读 不足以体会文章的情感之切、意蕴之深，不朗读不足以体会文章的风格之新、手法之巧。 朗读时要口诵其声、目观其文、心通其意、耳闻其音，才能到达最佳的效果。 参考答案：目观其文、口诵其声、耳闻其音、心通其意 2．为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。 (每段话不超过 30个字 )(4分 ) （ 1）中新社香港 l0月 5日电 英国《泰晤士报》刊登最新全球百所大学榜，亚洲排名最高的是北京大学，全球排名第十四位，香港大学 则排名第三十三，上升了八位。 ①。