地税局20xx年人事教育工作总结内容摘要:
小企业会计准则考试,有力促进了全系统培训活动扎实开展。 XX 区局代表市局参加了省局小企业会计准则抽考,获得全省地税系总评成绩第一名。 三是按照省局要求,做好省、市税收高层次人才和税收领军人才 的培训选拔工作,经过筛选,市局向省局了四名培训对象。 按照市局会议要求,对参加省局 “ 纳税服务明星 ” 评比竞赛取得突出成绩的人员进行通报嘉奖。 四是拟定了《 XX市地税系鼓励 “ 三师 ” 人员激励机制实施办法》(试行),已经市局研究通过,下发全市地税系统。 通过各类学习、培训、表彰等活动,促使系统干部职工掌握新税收政策,丰富知识结构,更新税收管理理念,拓展了工作思路,为促进各项工作任务的完成奠定了良好的思想基础和知识基础。 三、加强干部队伍建设,规范干部管理和工资管理工作。 认真贯彻干部管理监督办法,落实干部管理规定,按照《公 务员法》及其配套法规的要求,认真做好干部管理工作,拟草了《后备干部管理办法》,严格审核和考察干部任免,使干部管理工作更加规范化、科学化。 一是认真做好基层新任科级领导干部的考察及科级非领导职务的报批、备案工作。 按照市局干部管理的相关规定及要求,认真做好基层局税务所长、直属分局局长、稽查局局长、办税服务厅主任及科级非领导职务选拔任职的审核报批工作。 并按计划组织了全市地税系统 50余名科级干部的任职培训,提升基层领导干部的素质。 保证干部队伍的活力,促进税收工作的发展。 二是干部管理实施信息和数据管理,做到了上情下达,下情上传,相互协调,政令畅通。 按照省局要求,建立了公务员管理信息系统,完成了全系统 937 名公务员个人信息的采集、录入、校对及上报工作,提高了公务员管理信息化水平。 严格按照干部管理规定,及时规范的向省局报送了干部的各项考核及任职备案资料,新增公务员《公务员登记表》填报,做好系统技术工人技术等级升等考核申报工作,为干部职工工资待遇的调整,提供相关依据。 三是落实干部考评制度,以考 核促管。 依据公务员(事业人员)考核规定,对全系统公务员、事业人员进行了年度考核,评定等次,表彰先进,增强了干部职工的荣誉感和组织观念。 四是抓好日常。地税局20xx年人事教育工作总结
相关推荐
是纪律执行到位。 这次税费源普查工作正值高温季节,我们的干部不分白天黑夜,加班加点,历时一个月按期完成了税费源普查工作。 在此期间分局涌现出了一批先进典型。 如年初刚调到分局工作的王军、任加富两同志对辖区 xx年税源底子不熟,他们白天深入到街道纳税户中逐户核对,晚上挑灯夜战填报普查表;如年 初分局岗位轮换的王建忠、胡德志、李应庆、鲁德军等同志,他们从一个岗位调整到另一个岗位
工作需要确定培训内容,使干部开阔眼界,增加阅历,增强综合素质。 集中培训要求做到严格考勤,培训情况纳入工作考核。 具体安排及承办科室为: 一季度:更新税收知识,学习《车船税法》、《个人所得税法》及营业税起征点调整后相关政策规定。 开展一次党 风廉政教育专题,承办科室:办公室、监察考评科; 二季度:注册税师参考人员培训,摄影及书画知识培训,承办科室:办公室; 三季度:年青干部到企业实地学习
调工作。 ( 4) 控制措施 严格坚持监理工作的原则,监理工程师监督施工单位按合同、技术规范、设计图纸及施工组织设计、企业工艺标准的要求进行施工。 设置质量控制的重点,对分部分项和关键部位进行重点控制。 十,监理工作制度 (一)施工图熟悉核查制度 中国航天建筑设计研究院(集团) 16 ,是为了深入了解设计意图、设计要求、澄清疑点、清除差错与缺陷、统一思想,使监理人员、施工人员心中有数。
综合素质和爱岗敬业精神及依法治税水平有待进一步提高,人力资源合理配备有待进一步加强;三是征管力度需要进一步加大,征管工作的职能和程序需进一步理顺;四 是基础管理的手段还需创新,税收信息化作用的潜力还有待于挖掘;五是 纳税服务的内容和形式有待深化 ;六是部分税干观念更新不及时,工作中缺乏创新意 识、主动意识,干部政治业务素质和责任意识有待于进一步提高。 对于这些问题,要高度重视,下大力气
透。 如土壤不牢或者存在孔洞、洞穴等造成成孔困难时,应设护壁套管保护后再施工;钻孔揭 露多层地下水 4 时,采取回填封闭措施处理。 根据孔口测量的自然地面标高计算换热井所需钻孔的深度,超设计深度 米时,钻孔完毕。 再根据管道外露长度计算该孔实际埋管长度,满足设计要求,钻孔深度误差不应大于 50mm,垂直度小于 1%孔深。 水压试验 根据设计图纸及《地源热泵系统工程技术规范》的要求
学内涵。 二是认真学习 工商 法律知识。 结合自己的工作实际特点,深入学习 《 工商 法》和《行政强制法》等 法律法规,增 强 法律法规知识 储备 ,不断充实丰富自己,提高依法行政能力。 三是重视 工商 专业 知识学习。 始终保持 虚心好学的态度对待业务知识的学习。 一年来, 借助日常 工作 ,直接 与纳税人进行 接触, 了解了日常的征管状况, 学习了许多实际工作方法。 平时,多看、多问、多想