电气自动化技术专业建设实施方案

电气自动化技术专业建设实施方案内容摘要：

00 2 计算机 清华同方 27 电子与微机原理实验室(济南 ) 计算机 联想 26 52 计算机 方正 4 单片机实验箱 AEDK5196ET 26 单片机稳压电源 WD990 26 数字电路实验箱 AEDKDEC 26 52 模拟电路实验箱 AEDKAEC 26 双踪示波器 GOS620 20MHz 26 楼宇与网络实训室 (济南 ) 机电一体化工业网络集成 通讯调速系统实训室 DLACDESMS 4 26 微型计算机 扬天 W4060V 3 28 电气技能综合实训设备 DLLY601A 1 传感器检测技术实验台 浙江高联CSY2020D 1 液压与气动实训室 (济南 ) 机电一体化电气气动机电实训系统 DLDP202 4 11 26 机电一体化电气液压机电实训系统 DLDH202 4 光机电一体化自动化生产系统 DL565A 1 16 微型计算机 扬天 W4060V 8 校外实训基地 目前本专业有稳定的校外实训基地 18 家。 表 序号 基地名称 依托单位 建立时间 （年月） 1 济南第六机床厂实训基地 济南第六机床厂 20203 2 济南天辰机器制造股份有限公司实训基地 济南天辰机器制造股份有限公 司 20203 3 济南第四机床数控有限公司实训基地 济南第四机床数控有限公司 20203 4 济南法因数控机械有限公司实训基地 济南法因数控机械有限公司 20209 5 济南富安微电子系统有限公司实训基地 济南富安微电子系 统有限公司 20203 6 济南机床二厂集团公司实训基地 济南机床二厂集团公司 20204 7 济南科迈尔机械制造有限公司实训基地 济南科迈尔机械制造有限公司 20204 8 济南星辉数控机械科技有限公司就业实训基 地 济南星辉数控机械科技有限公 司 202010 9 莱芜钢铁集团就业实训基地 莱芜钢铁集团 202010 10 鲁能恩翼帕瓦电机有限公司就业实训基地 鲁能恩翼帕瓦电机有限公司 202010 11 日照钢铁集团就业实训基地 日照钢铁集团 202010 12 山东栋梁科技设 备有限公司实训基地 山东栋梁科技设备有限公司 20204 28 13 山东吉鲁生物科技有限公司实训基地 山东吉鲁生物科技有限公司 20203 14 山东鲁能富士电机有限公司实训基地 山东鲁能富士电机有限公司 202010 15 山东泰开电气集团有限公司实训基地 泰开电气集团有限公司 20204 16 济南重成自动化技术有限公司实训基地 济南重成自动化技术有限公司 20205 17 济南星标电子技术公司实训基地 济南星标电子技术公司 202007 18 山东安迪斯电梯工程公司实训基地 山东安 迪斯电梯工程公司 202008 “十一五”期间，我系与济南星标公司合作建设电子技术实训车间，济南星标公司提供波峰焊机等生产设备、技术和师资支持，用于电子技术实训室的建设。 学生可学习 LED显示屏及其它电子线路板的生产、安装与维修。 老师和学生可参与新产品的研发。 （六） 科研项目与社会服务 2020年 12月经济南市科学技术局批准，电气及自动化系 与山东栋梁科技设备有限公司共建济南市机电一体化实训设备工程技术研究中心， 本专业的骨干教师到山东栋梁科技设备有限公司提供技术支持和社会服务。 教师积极参加教研科研活动， 目前本专业教师 申报了教育厅“十一五”规划课题 3项，学院教研课题 1项，参与结题的教育厅教研课题 1项。 发表论文 50余篇，主编或参编教材 40余部。 其中被 SCI检索 2篇， EI检索 3篇。 我院是国家高技能人才培养示范基地、国家职业技能鉴定所、国家高技能人才骨干师资示范培训实施单位、国家级职业培 28 训师资培训基地、全国技工学校师资培训基地。 在山东省职业技能鉴定中心领导下，本系骨干教师制定了山东省“金蓝领维修电工技师”和“金蓝领维修电工高级技师”的培训鉴定大纲，并出版了《维修电工技师培训鉴定教材》，多名教师 多次 参加金蓝领技师 和高级技师的命题工作，多次承担了山东省乃至全国技能竞赛裁判工作。 承担了社会服务功能， 2020年至今，完成 7届金蓝领维修电工技师、高级技师培训，培训鉴定了技师 457人、高级技师 65名。 还完成山东省技工院校骨干师资培训、中 国 重汽员工技能提升培训等社会培训工作 ，每年培训社会人员达 3000人次。 （七） 就业情况和社会声誉 历经多年的发展，在济南乃至山东 赢得 了“省劳技，学技术，就业好”的良好口碑，尤其是电气自动化技术专业学生， 吃苦耐劳、技术水平好 ，受到企业高度的认可，毕业生供不应求，就业率在 95％以上。 目前， 本 专业毕业生在我省各大装备制造企业从事设备维护修理、售后服务等重点岗位中占据很大比例。 比如，齐鲁电机制造有限公司各种先进自动化设备维修人员 70％ 是该专业毕业生。 涌现了一大批优秀毕业生。 例如： 2020级毕业生毕耜帅，服务重汽集团，工作出色，入选山东省首席技师。 2020级程厚强在校期间获得全国维修电工技能竞赛第二名，目前成为山东技师学院骨干教师。 2020 级毕业生魏可涛在开泰集团就业不到一年即担任电工班班长，被企业安排辅导本科生。 积极参加全国或全省技能竞赛，取得优异的成绩。 2020 年 28 获省职业院校技能大赛电子产品设 计与制作一等奖。 2020 年获省职业院校技能大赛嵌入式电子产品开发三等奖， 2020年获得省职业院校技能大赛电子产品设计与制作二等奖。 在山东省机电产品创新设计竞赛中获得两个二等奖，一个三等奖。 四、 总体目标 以培养适应现代社会经济发展需要和现代企业需求的高技能人才为根本任务，以服务为宗旨，以就业为导向，以校企合作深度融合为突破口，以产学研结合、工学结合为切入点， 以课程建设为抓手， 以“一体化”双师结构专兼结合教学团队和集教学、科研、生产、服务为一体的实训基地建设为关键，坚持走内涵发展的路子，不断创新高技能人才培养 模式，增强 社会 服务功能，全力提升 本专业的 综合实力、核心竞争力和社会影响力，实现规模与质量和谐统一，保持本专业健康可持续发展。 探索一套电气自动化技术专业办学模式，辐射和带动区域内同类院校共同进步， 实现高职教育与 技工教育 的高度融合。 具体包含以下几个方面： 的需要，依托重点建设专业， 加大校企合作力度， 探索“专业共建、人才共育、过程共管、风险共担、成果共享” 的校企合作办学机制。 ，共同确立人才培养方案、 岗位技能标准和素质要求、培养体系， 28 充分发挥行业、企业和学校的作用，彻底打破传统学科体制的限制，创新人才培养模式。 ，带动专业建设。 以精品课程带动优质课程组建设，以课程组建设推动专业建设，形成特色专业，以特色专业突破专业提升专业群的发展壮大。 课程始终是人才培养的核心。 我们将紧紧围绕高职教育的人才培养目标，建立突出职业能力标准的课程标准，大力开展以工学结合为主要形式的课程改革。 参照行业技术标准和职业资格标准，开发工作过程系统化课程，校企合作开发工学结合优质核心课程，突出校内生产性实训和校外生 产性实习内容，形成融合职业资格证书和技能鉴定证书相关要求、以培养职业能力为核心的课程。 、走出去，优化机制，邀请更多行业专家和技术能手走进校园、走进课堂，建立一支符合现代高职人才培养所需要的高水平“双师”结构师资队伍，和业界知名专家组成的专业建设领军团队。 、国家级数控技术实训基地 —— 山东劳动职业技术学院 实训基地为平台，以电气自动化技术专业为核心，进一步打通和企业的互利通道，校企合作 ，共建具有先进性、生产性和可持续性的区域共享型实训基地。 学和科研资源，为地方政府和企业在自动化应用技术研。