专业技术人员管理工作总结内容摘要：
、发放初级资格 证书 902份 ；整理科室文书档案 12卷，交局办公室存档 2 卷。 二、 以完善制度为抓手， 倡导 “终身” 教育 理念 接受继续教育，既是专业技术人员的权利，也是专业技术人员的义务，对提高专业技术人员的创新能力和整体素质具有重要意义。 为提高专业技术人员素质， 我们 根据经济 、社会发展需求，以能力建设为核心，以培养高层次、创新型人才为重点，分领域、分类别、分层次 地 开展继续教育 工作。 强化公需科目培训。 为认真贯彻《江苏省专业技术人员继续教育条例》， 我们 以公需科目培训为突破口，加强专业技术人员继续教育工作， 提升 专业技术人才队伍的 整体素质。 一是组织网络培训。 按照上级人社部门的要求，我们利用 泰州市专业技术人员继续教育培训网平台， 大力 开展继续教育 公需科目 网络培训工作，指导和督促有关部门 、 单位组织专业技术人员参加培训 ，及时向 广大 专业技术人员发放公需科目培训合格证书。 二是组织现场培训。 对参加继续教育公需科目网络培训有困难的专业技术人员， 我们 依托 专业技术人员继续教育培训基地，聘请业界学者 组织现场培训 ；并 建立严格的考勤和请假制度，考勤得分与考核得分各占50%计入总成绩，请假时须出具书面请假条说明原由，且按缺勤减半扣分。 截至 12 月底， 累计组织 公需科目网络培训约 7076 人次 ；组织 公需科目现场培训 约 1935 人次。 5 推进专业科目培训。 与公需科目培训相比， 我市专业技术人员继续教育专业科目培训工作，目前还处于兄弟登山、各自努力的自发状态， 不利于 专业技术人 才 的健康成长。 为 使 专业科目培训早日走上科学化 、规范化 、常态化发展轨道 ， 我们 采取先易后难、由浅入深、以点带面的办法，逐步推进专业科目培训管理工作。 在开展专业技术人员继续教育审验工作的同时， 我们 要求各业务主管部门填 报 本系统年度继续教育专业科目培训计划， 经 人社部门备案 后组织实施 ，对于 未按规定报备的 专业科目培 训内容 ，人社部门 将不 予认可。 每个季度，我们组织专人对有关部门、单位的继续教育专业科目培训进展情况进行督查，逐步推进我市的专业技术人员继续教育专业科目培。阅读剩余 0%
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