初中地理教研组工作总结20xx年内容摘要：
们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。 同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。 注重养成教育，培养学生能力。 本组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，精心摆弄制了《高中地理课堂启导学案》，积极引导学生自主学习，把学生 “你不教我不懂 ”引导成 “你不教我也懂 ”，让学生养成课前预习、自学教材、明确目标、联系实际、针对高考、适当训练 的学习习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。 本组老师之间相互学习蔚然成风，三个年级的老师跨头听课，坚持集体备课制度，每次都有记录。 本组全期开展教研活动 15 次，每次都有一个教研中心题目，每次做到解决一个问题，使每个成员都有所启发和提高。 尤其是本组针对高一新教。阅读剩余 0%
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