小学教职工请假休假制度内容摘要:
额的 50%外,再停发一切福利及奖金,并不得评为先进,年度考核不能定为“优秀”等次。 每年病假累计两个月以上而不足 6 个月者,工龄不满 10 年的,除扣发工资中的 30%津贴、岗位津贴外,再扣发本人工资的 40%;工龄超过 10 年的,除扣发工资中的 30%津贴、岗位津贴外,再扣发其他工资的 30%。 每年病假累计超过 6 个月(含 6 个月)以上者,只发放工资总额的 50%,并不得参加教师职称评聘。 病假必须持县以上医院证明办理病假手续 ,否则将加倍处罚。 被医院确诊为癌症或精神病者,工资待遇可作特殊情况处理。 教职工住院期间工资待遇照发。 各审批权限负责人要严格按上述规定执行,凡不履行请假手续或隐瞒不报的,一经发现,除追究当事人的责任外,还要对单位主要负责人通报批评。 (四)婚假规定 教职工符合《婚姻法》登记结婚,国家规定婚假 3 天,男女双方同时达到晚婚(男年满 25 周岁,女年满 23 周岁以上初婚)年龄结婚,增加婚假 7 天,若只有一方达到晚婚年龄,双方都不享受增加的婚假。 3 教职工子女结婚,准假 2 天。 教职工兄弟、姐妹、孙子、孙女结婚,准假 1 天。 教师本人结婚请假时,需带结婚证;符合晚婚条件的,请假时同时交男女方身份证。 (五)、 产假规定 符合《婚姻法》结婚生育的女职工(不含临时工,替课教师。小学教职工请假休假制度
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会议,要求有会议记录,组织一次及以上得 5 分。 没有开不得分。 能按照期初德育主题教育活动安排表认真开展活动,要求班队会活动有主题、有内容、有记录,以班队活动记录和大队部不定时抽查结果为依据。 未按要求开展活动、挪作他用一次扣 2 分。 每个月至少 1 次主题班队课要求有主 题、有内容、有记录。 (无主题班队课扣 3 分,余 3 次班队课不得改上其它课,少一次扣 1 分) 10 组织建设。
容 ,设计过程 ,进行了开诚布公的讨论 ,完善了教学过程 ,夯实了教师的基本功。 发言 的老师有: 二年级数学老师 王雯 的《 方向与位置 》,韩金凤 老师 二 年级的《图形的变换》, 解小侠 老师三年级《分配的学问 》, 曹军亚 老师一年级的《上下》。 三、健全教研制度,加强教学常规管理和检查 本学期能严格按照《课程计划》,继续做好 “ 备、教、批、辅、考、思、研、访 ” 教学常规管理制度
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可以是教师自身的,如除了教科书以外的有效资源的利用与开发。 新课程拓宽了教学的时间与空间,教学不再仅仅局限于课堂短短的 40 分钟,而是根据需要走出课堂,走进学生的生活,延伸到社区、社会,学生也不再是被动的接受者,而是观察者、实践者,所以教师必须有备而来。 3.提高小组合作学习的效率 小组讨论作为一种学习方式已被许多教师采用,那种人人参与、生生互动、竞争合作、时时有思维碰撞的课堂确实能给人以启迪
好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。 充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 此外,我十分重视学困生的转化工作。 我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心
、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用 的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。 认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。 充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力