广东省教育技术中级培训结业测试试题四

广东省教育技术中级培训结业测试试题四内容摘要：

内容讲授型的助教型课件，为学习 新知识、新技能创设必要的情景或以系列问题的形式激发、唤醒学生新旧知识的联系，使学生作好知识上和心理上的准备 李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征。 （） (1 分 ) 重现性 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合一定的要求，下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是 ① 选题应具有可操作性； ② 选题应联系实际； ③ 选题应强调知识的传递； ④ 选题应具有开放性； ⑤ 选题应 具有一定的综合性。 ( )。 (1 分 ) ①②④⑤ 1 教学评价是教学环节中一个十分重要的环节，以下关于教学评价理解不正确的是（ ）。 (1分 ) 为了跟踪学生的整个学习过程，我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握，从而有利于下一阶段的教学，这时需要对学生进行小规模的总结性评价 1 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流。 (1分 ) MSN 1 王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有 37 个学生，其中 1 年级8 人， 2 年级 6 人， 3 年级 6 人， 4 年级 7 人， 5 年级 6 人， 6 年级 4 人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择（）。 (1 分 ) 王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课 1 新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于 ( )。 (1分 ) 促进学生发展 1 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境。 （） (1分 ) 语音教室 1 在选择教学媒体时，以下无须考虑的因素是（ ）。 (1 分 ) 使用何种媒体最能支持教学评价的开展 1 上课过程中，学生刘扬注意力不集中，对教学内容掌握情况不好，课后教师将教学内容又给他讲了一遍，这种教学方式属于（）。 (1 分 ) 个别辅导 1 很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的。 （ ） (1 分 ) 人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法 1 下列关于集中授课的特点及 其发展趋势的表述，不正确的是（ ）。 (1分 ) 无法组织问题讨论 下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（ ）。 (1分 ) 教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性 二、多选题 下列是信息技术和课程整合对一名现代教师提出的有关要求，其中正确的为（ ）。 (2分 ) 丰富自己的教学经验，掌握丰富的教学策略，开展丰富的教学活动 及时学习先进的教学理论，了解学科发展的前沿 要学习其他学科的知识，注重本学科和其他学科间的知识联系 以下 是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（ ）。 (2分 ) 利用 Google、 Baidu 等搜索引擎能够有效获取资源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用 利用概念图、 PowerPoint 等能够有效地呈现和展示教学内容 利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境 利用 、 MSN 等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能 利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能 研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自 主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。 你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节。 （） (2 分 ) 实施方案和开题报告的指导 分配小组的指导 结题阶段的指导 实施阶段的问题和对策的指导 选题指导 下列属于演示文稿的基本功能的是（ ）。 (2分 ) 添加超级链接 提供多种形式的图表和表格 视频编辑 能进行演示播放 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）。 (2分 ) Photoshop ACD SEE 画图 制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。 (2分 ) 教师 教学内容 教学方法 教学管理 学生 教学目标 教学实施的 5P 原则是指（ ）。 (2分 ) 实施教学 ,准备材料 预览材料 准备环境 让学生做好准备 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。 (2分 ) 教学实施的环境 在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 需要使用哪些软件、硬件或教学材料 教学过程中有哪些需要注意的演示技巧 教学暖场活动设计 评价离不开 一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。 (2 分 ) 在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质 在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流 有关教学评价的功能，王老师有如下认识，正确的是（ ）。 (2 分 ) 教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展 好的评价能激励学生更加努力 教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程 被评价者还可以通过评价 了解自己的优缺点，明确努力方向及改进措施 三、是非题 教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。 (1 分 ) 否 表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。 (1 分 ) 否 评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。 (1分 ) 否 多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。 (1分 ) 否 现代 教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。 (1 分 ) 是 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。 (1分 ) 否 教学难点和教学重点在一定条件下是相互转化的，其中教学难点与知识的复杂程度以及学生的认知能力有关。 (1 分 ) 是 建构主义教学策略强调真实情景下学生的自主学习，强调对知识的自 我建构。 支架式、抛锚式、探究式、操练 —反馈法都是常用的建构主义教学策略。 (1 分 ) 否 罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个 “方便学习的人 ”，学校为学生而设，教师为学生而教。 (1 分 ) 是 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。 (1 分 ) 否 窗体顶端 一、单选题 下列关于学习者特征分析的说法错误的是 ( )。 (1分 ) 对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析，最常用的方法 就是测验 在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果。 以下使用教学媒体的情境，你认为不合理的是（ ）。 (1 分 ) 制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率 在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（ ）。 (1分 ) 直接强化策略 在利用 Word 编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（）。 (1 分 ) 只能从文 档的光标处向下查找替换 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为 “jiaoan． doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把 Word 软件卸载了。 请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件。 （） (1 分 ) 写字板 下列选项中不属于教学资源范畴的是（ ）。 (1 分 ) 学习者 张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以 Email 的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数 字教学资源的什么特性。 （ ） (1 分 ) 处理数字化 下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的。 （ ） (1分 ) 在教学活动中，老师常用的一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体 李老师经常会面临一个问题 ―― 如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。 以下对李老师选择教学媒体的建议中，不恰当的是（）。 (1 分 ) 数字教学资源尽量要重新编制，避免使用现成的 关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是 ( )。 (1 分 ) 不利于学生积极性和创造性的培养 1 下列对学生进行的评价，属于诊断性评价的是 ( )。 (1 分 ) 课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试 1 下面关于发展性教学评价的作用，说法正确的是 ( )。 (1分 ) 关注学生的全面发展以及学生的个体差异 1 王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式，下列王老师在评价内容和评价方法的选择上搭配不当的是（）。 (1 分 ) 评价学生知识技能，如读、写、算等能力经常使用面谈调查法 1 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能。 （ ） (1 分 ) 教 师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 1 . 教研组听取了王老师的授课，并进行了评价，请问下列哪一项是评价不需要考虑的。 （） (1 分 ) 王老师在课堂上是否使用了先进的媒体 1 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料（资料的大小为 2M），同办公室（在同一个局域网内）的另一个老师也想要这些资料，下列哪一种途径不可实现。 （） (1 分 ) 可以用软盘拷贝 1 黄老师组织学生进行分组讨论时，发现有一 个小组的学生偏离了讨论话题。 黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论。 （ (1 分 ) 参与其中，并适当提出问题指导，引向主题 1 多媒体网络教室的资源系统是指（ ）。 (1 分 ) 辅助备课资源、学科资源库和素材库 1 王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于（ ）。 (1 分 ) 准备环境 不同学生具有不同的学习风格，下列方法中， ( )能准确地了解学生的学习风格。 (1分 ) 问卷调查 二、多选题 下面有 关教育技术的论述，你认为正确的是（ ）。 (2分 ) 教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴 根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助。 (2 分 ) 帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去 帮助教师在教学中使用最先进的信息技 术和媒体，实现信息技术与课程的整合 帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式 学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。 以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释。 (2 分 ) 老师布置大量的作业，想要学生通过反复的练习来帮助他。