中心学校推进义务教育均衡发展实施方案内容摘要:
师资队伍 ( 1)根据政府编制安排配备教职工, 基本 满足教育教学的需要。 ( 2)能按要求配齐学校领导,领导成员的年龄、专业结构合理,分工职责明确。 ( 3)教师专业技术职务结构基本合理。 ( 4)实行教职工工作考核制度,完善教职工激励机制。 ( 5)保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。 每学年教师参加上一级业务 部门组织的集中培训时间不少于 72 学时。 办学经费 ( 1)办学经费有目的向薄弱学校倾斜,用于改善办学条件。 ( 2) 严格执行收费规定,收费公示制度健全,无乱收费现象。 6 、教育教学管理 ( 1)坚持正确的办学方向,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,加强和改进德育工作,深化课程改革,建设学校特色文化。 重视基础知识、基本技能教学,注重培养学生创新精神和实践能力。 学生每天在校学 习 不超过 8 小时。 ( 2)实行校长负责制,健全教职工(代表)大会制度,实行民主管理 , 制定学校章程,建立健全制度体系,实现规范管理。 ( 3)规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担。 营造良好的社会环境,建立有利于素质教育实施的评价机制,纠正片面追求升学率的倾向。 按照规定时间就近免试入学。 ( 4)健全学生辍学情况报告制度, 力争 达到学生零辍学。 ( 5)每个教学班配备一名任课教师做班主任,负责班级管理工作。 并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制。中心学校推进义务教育均衡发展实施方案
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动等基础上,同时也负责了“新桥镇小太阳早教俱乐部”专职教师的指导工作,定期开展理论与实践的指导与培训,如不定期的看、评活动,带领教师外出观摩、提供学习资料等,使俱乐部的教师素质不断提升,从而 也更好地 发挥了新幼早教指导的辐射作用。 主要工作完成情况 ( 1)创建了家教宣传专栏,每月定期更换宣传内容,帮助家长重视幼儿教育、树立科学育儿观,学习科学育儿知识。 ( 2)开学初召开了各班幼儿家长会
持。 立足学校本岗,融学、研究、实践为一炉。 拟从以下几个方面进行探索和实施。 营造学习氛围,建全学习化组织围绕新课程改革,在推行校本研究的工作中将从以下四个方面抓 起; ⑴培养教师养成读书的习惯。 具体包括三个层面:学校组织学、年级组互动学,个人研究学。 要求教师:每学期要读一部教育专著。 做到学中悟、学中做、学中思,要求每周在教研活动时间、课余时间、业务学习时间种采取灵活多样的读书形式。
松衣物,更衣时勿牵拉托拽导管 若导管与输液器脱离,立即把导管外露部分反折用手捏紧,并迅速告诉医护人员 昏迷和燥动的病人给予适当的约束。 准备 操作者 : 洗手,戴口罩、戴手套。 环境:符合无菌操作 要求 物品: 8*12cm3L 半 /全 透明 敷贴 或无菌纱块 , %碘伏 、无菌手套 、 换药包 、无菌治疗巾 严格执行三查七
调节流量 查通畅 给氧 交代注意事项 交代注意事项,记录吸氧开始时间 根据医嘱评估患者病情,缺氧改善程度 停氧气 取下鼻导管 关流量表开关 擦净脸部 分离氧管
了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。 二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。 三是在实习单位受到认可并促成就业 ...... 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第三篇 :工厂车间顶岗实习总结 我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起
目标完成。 2.项目经理:项目第一负责人,全面负责项目部的工作。 编制项目管理目标责任书,并对计划的执行负责;组织编制施工组织设计;按时提交项目月度工作计划和总结。 履行《项目管理办法》中项目经理的职责,对项目实施进度、质量、安全、成本负责,直至项目验收交付,转入售后服务阶段。 3.材料管理:负责设备、材料的采购,制定采购计划,合理调配采购资金