推进

头的过程也都产生 CO2（既 CO32+酸→CO2），为什么实验室制 CO2 的药品是大理石和稀盐酸。 我引导学生列举生活中常用到的含 CO32的物质进行【分组实验】、 组合 1 碳酸钙 稀盐酸 组合 4 碳酸钙 稀硫酸 组合 2 碳酸钠 稀盐酸 组合 5 碳酸钠 稀硫酸 组合 3 碳酸钾 稀盐酸 组合 6 碳酸钾 稀硫酸 ① 都能生成 CO2。 ② 碳酸钠或碳酸钾与稀酸反应生成 CO2

何解决王国问题。 金缕玉衣 （考古新发现：近年来考古在安徽省六安市的“六安王陵”的墓主人是谁。 刘庆） “推恩令”的巧妙之处在哪里。 比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后的结果，说说看，哪一种策略能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。 削夺众诸侯， 推恩一妙计。 不费多少力， 再现大一统。 汉武帝 假如你生活在汉朝，是位饱读儒家学说之人，你愿意辅佐雄才大略的汉武帝、做他的丞相吗。

令”的巧妙之处在哪里。 比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后的结果，说说看，哪一种策略能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。 削夺众诸侯， 推恩一妙计。 不费多少力， 再现大一统。 汉武帝 假如你生活在汉朝，是位饱读儒家学说之人，你愿意辅佐雄才大略的汉武帝、做他的丞相吗。 或做其他官员。 理由是什么。 历史假设 • 汉武帝是如何强化监察制度的。 神探福尔摩斯 •

的统治为他提 供了丰厚的物质基础和有力的政治保证。 汉武帝推行 “罢黜百家，独尊儒术”的直接原因 教师： 汉武帝时 ，诸子百家各派学说仍旧活跃，思想领域不统一，不利于巩固中央集权。 为能更好的施展雄才伟略，他召集各地学者，询问治国方法。 学生表演：三位同学扮演法、道、儒三家代表，向汉武帝阐述治国方略。 大屏幕： “凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道， 勿使并进。 邪辟之说灭息，然后统纪可以

期邀请老干部、人大代表、政协委员和普通市民召开城市管理工作座谈会，以及召开部门协调等联席会议，有效的破解了城市管理难题，加强了各部门的沟通与协调。 完善了城市管理规章制度，实现以制度促管理。 由县政府先后制定并印发了《关于加强城市管理的若干规定》、《 XX 县城市公共客运交通管理暂行规定》、《 XX 县户外广告管理办法》、《 XX 县园林绿化管理办法》、《 XX 县城市

上，实现开工和竣工项目各 1个以上。 三、工作措施 （一）明确责任，加强领导。 乡党委书记作为队长、乡长作为第一副队长全面负责 *乡招商引资工作，招商工作队所有成员保证外出时间和招商力度，进一步加大招商引资力度。 （二）加大力度，全力招商。 今年时间将近过半，为全面做好招

机关党建”工作机制，运用新技术、新手段推进党建网站、微信公众号等平台建设，提升机关党建信息化水平。 学校以精品文档 2020 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 13 / 31 加强思想政治工作为重点，实施“育人党建”。 坚持把补齐基层党建短板作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要任务，按照自治区、市委党建述职点评意见，加强基层党建工作薄弱环节

将依照《中国共产党问责条例》和有关规定，严肃批评、追责问责。 【推进两学一做常态化制度化实施方案 2】 根据《中共定西市委办公室关于印发〈定西市推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见〉的通知》 (定办发〔 2017〕 57号 )要求，结合工作实际，现就市科技局推进“两学一 做”学习教育常态化制度化，制定如下实施方案。 一、目标要求 推进局机关“两学一做”学习教育常态化制度化

位按要求配备了保安，开展内部安全保卫、治安防范工作。 在大武镇区的主要街道，重点路段、主要出入口，拉加镇区及拉加寺安装了监控设备。 推进社区防控工程建设。 着力抓好社区防控水平和防控能力的提升，全面推进科技防范、社区巡逻、单位内部防范、辖区单位治安隐患排查整改等治安防控措施在社区的落实， 社区、居民小区，移民区实行楼户长制、邻里守望，十户联防，军警民联防等群防群治活动

社会管理“管得到、管得住、管得好”。 （五）基础性。 这是加强社会建设、推进社会管理创新的重要依托。 “基础不牢，地动山摇”，社会管理创新的重心要放在基层。 要打牢基础，必须从基层基础工作抓起，以构建和谐社区、平安社区为切入点，着力在建立新型社区管理和服务体系上下功夫，构建起横向到边、纵向到底的社会管理新格局。 大力整合街乡镇综治资源，不断增强基层实力和活力，提升社区服务和管理水平。