高中生养成好习惯

高中生养成好习惯内容摘要：

功，你的人生就达到圆满境界了。 创造美好人生 养成良好习惯 学习习惯测验 1. 你学过的功课，是不是加以复习。 2. 你是不是预习要学的功课。 3. 你上课的时候，注意力是否集中。 4. 你是否喜欢回答老师的问题。 5. 你上自习课的时候是否自觉。 6. 你不懂的功课，是否向别人请教。 7. 你是不是按时完成作业。 8. 你是否喜欢参加讨论。 行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，可见，良好的学习习惯的养成至关重要。 一、什么是学习习惯 所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。 学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。 学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。 “良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率” 二、中学生必须养成哪些良好的学习习惯。 尊重与欣赏老师的习惯 亲其师，信其道。 一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐 ,在所难免。 所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师， 并学会欣赏自己的老师。 不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。 从现在适应老师，长大了适应社会。 不会稍不如意就埋怨环境。 自学预习的习惯 自学是获取知识的主要途径。 就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。 . 阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。 学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。 提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。 提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。 专心上课的习惯 教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。 哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。 认真观察，积极思考的习惯。