地质人员十九大征文内容摘要:
从 “ 大学生 ” 到 “ 现在的技术人员 ” ,我的地质事业平凡而不平庸。 记得伊始,我来到我们单位,只有学校的理论知识,而在实践中的经验有许多不足。 懵懂着像个未睡醒的孩子,是单位同事,帮助我,指导我,使我一点点成长,一天天进步。 慢慢的,工作越来越顺手,专业技能也在不断的积累与提高,从技术员到现在的助工。 承担的项目也越来越多,项目越来越大。 今天,很高兴在这里说,年轻人就是要多奉献 ,因为只有在奉献中,我们才能更好的学习,更快的进步。 我们工作的地点大多在野外。 那里没有优越的办公条件,也没有鳞次栉比的高楼,更没有炫目的灯红酒绿,却有着泌人心脾的泥土芬芳,有着原汁原味的民风习俗,有着暖人心田的袅袅炊烟。 住在大山,吃在大山,慢慢的发现大山已经融进了我的身体。 不管它是低缓的丘陵,还是巍峨的山地,我都觉得亲切。 作为地质人员,有时候是一种幸福,因为我们可以吃到不同的,原生态的小吃,野味。 爱,已经存在。 工作时间多了,发现野外已成了我的家,我。地质人员十九大征文
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心,我的心中充满了感激,更觉得自己无比幸运。 他们用行动教会了我坚守本心,基层是那么温暖,那么充满力量,我感受到了“ 单丝不成线,独木不成林 ” 的真正内涵,我知道做好每一份工作也是我义不容辞的责任。 在与广大人民群众接触的日子里,我越来越重视这个岗位,也更加关注做什么才能够真正为人民服务,我深切感悟到将心比心的力量。 在 任职期间
难题,最终确定以固源治溃为工作思路,进行设计施工,能够阻挡 50 年一遇的泥石流灾害。 针对 xx 沟泥石流沟纵坡较大,弯道、沟道中堵点较多,泥石流堵溃后成倍放大的泥石流堆积体治理难度大等特点, xx 沟泥石流治理采取了 “ 拦固为主、固床固源、防止堵溃、辅以排导和清库 ” 等思路设计了 5 座大坝: 5 号坝为实体坝,用于减低泥 石流流速,减小冲击能量; 4 号坝为缝隙坝,主要起到拦粗排细作用
墙面污渍,使校园地面干净,墙体整洁。 (五)深入开展 “ 除陋习、树新风 ” 和 “ 小手拉大手 ” 主题活动。 重点抓好 “ 六个一活动 ” 即向每个家长送一封告家长书,发一张宣传单,每月组织开展一次 “ 小手拉大手 ” 主题班会,每周开展一次“ 大手携小手、洁美家园 ” 行动,每周上一堂环境教育课,每个学校建一支环境综合治理志愿者队伍。 (六)开展城乡环境综合治理 “ 进学校(园) ”
忆》演出,使学员的廉政意识得到强化,理想信念更加坚定;开展了拓展训练,增强了学员的纪律意识,也增强了团队的凝聚力。 培训有重点。 培训围绕税收管理工作重点精心设置课程。 围绕当前税收工作新情况着重安排了股权转让涉税业务管理的学习;围绕后 “ 营改增 ” 时期地税系统所得税管理、土地增值税管理、 “ 耕契 ”两税管理重要性凸显,安排了所得税、土地增值税和 “ 耕契 ” 两税的
老师们在授课时,把每个步骤、每个应注意的细节用深入 浅出的语言和生动的事例表达的淋漓尽致,具有很强的可操作性,让我们特别是新进文秘人员很容易找到突破口,依葫芦画瓢就能顺利开展工作。 第二个字是 “ 全 ”。 虽然培训时间不算长,但培训设置的 xx 门课却涵盖了文秘工作的方方面面。 既有信息调研和新闻写作这类传统项目,也有新闻摄影、网络舆情等新兴项目,可谓包罗万象。 二