班级学习简报：发布数2评论数0内容摘要：
生 文化扩展的语文课程 ,在传统文化的传承和情感 态度价值观的形成上 ,语文教学难辞其咎 , 其中阅读教学更应当义不容辞地 担负起这个重担 .那么 ,我们今天 就来探讨关于阅读教学中 应该重视情感态度价值观 的正确导向问题 在教学中重视情感、态度、价值观的正确导向是必须的。 首先，我们来看看现今众多学生的的情感态度价值观的表现： 学生不爱去学校，到了学校又不爱学习； 学生胆小，怕生，不爱跟同学玩，不爱说话，没自信 ； 学生学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩； 学生被爷爷奶奶惯了一身坏毛病，说破了嘴就是不改； 学生自制力差。阅读剩余 0%
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