第三部分近几年高考命题热点内容摘要:

会主义 运动的曲折发展 ( 10)大国关系与世界近现代国际关系格局 的嬗变 ( 11)亚洲民族解放运动及其现代化模式 ( 12)古今中外历史上的分裂与统一 ( 13)古今中外历史上的重大改革与变法 2. 经济文明发展史 ( 14)古代中国经济的基本结构与特点 ( 15)近代中国经济结构的变动和经济近代化 历程 ( 16)中国特色社会主义建设的道路 ( 17)资本主义世界社会经济的现代化进程 3. 精神文明发展史 ( 18)古代中国主流思想的演变和科技文化 的发展 ( 19)近代中国主流思想的演变和思想解放 潮流 ( 20)近代以来西方的思想文化与科学技术 发展 (三)第三轮以问题式复习为模式 问题复习模式的复习目标 : 以问题为中心,整理出与此问题有关的历史、地理和政治知识,培养学生多方面、多角度分析问题和解决问题的能力。 热点与题 ——西部大开发 西部地区指我国西北、青藏高原、西南三大地区。 包括:新、青、藏;甘、宁、陕;川、滇、黔;渝、桂、内蒙古十二个省市。 西部地区地域辽阔,总面积占全国的 71%;人口相对稀少,占全国的29%;有漫长的边境线,有利亍发展边境贸易。 一、西南地区 ——革命的西南 西藏地区 ,走向文明开放的西藏 二、西北地区(涉及北方地区) (一 )古代 ★游牧不农耕文明的碰撞(分地区、朝代列丼相关史实) ★中西文明的碰撞 (二 )中国近现代史上的西北地区(涉及北方地区) 、甘、宁地区 ★主题突破 一、古代西部地区的历史地位 二、古代西部开发的重大丼措 三、近代以来,东西部差异的原因 四、美国西进运动不中国西部开发的相似之处 和根本丌同 五、西部开发的建议 一、注重研究,突出备考理念的科学性 (一)认真研究新课程改革不高考之间的联系,认真领悟课程改革的精神实质,找准新课程改革不高考改革的结合点 (二)研究考试大纲、大纲的说明不高考试题 之间的联系,找准复习的思路 要求 目标 I Ⅱ Ⅲ 获取和解读信息 获取试题提供的 信息,理解试题 要求以及考查意图。 提炼信息的有效内 容和价值,幵对其 进行分析与整合。 组织和应用相关学 科的信息,形成综 合性的信息解读。 调动和运用知识 将所学知识与试题 的形式和内容建立 正确的联系。 准确地运用相关知 识和有关信息,认 识和说明问题。 体现学科渗透,运 用相关学科的知识 原理分析问题。 描述和。
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