现代教育管理专题形成性考核册作业参考答案内容摘要:

20~22) :当代教育管理面临的主要挑战有:课程改革要求的校本化管理、研究性管理、开放式管理和人本化管理,对教育管理的挑战;现代学校制度的建立和重塑现代学校精神,对教育管理的挑战;先进发达的信息技术要求学校改变组织结构和管理方式,对教育管理的挑战;知识经济时代要求树立新的知识观、人才观和学习观,对教育管理的挑战。 ( P32~37) :我国的 “ 名校创办民校 ” 模式,实际上是利用名牌公立学校在多年办学中所积淀形成的有形和无形 资产(如声誉、师资、管理、校名等)和政府对民办学校的优惠政策,采用民办学校的管理运行机制,依附或独立于传统名牌公立学校进行自主办学的一种体制。 它是优质教育供给难以满足群众需求的结果,也是特定历史时期教育体制改革的特殊产物。 从办学主体划分主要有如下类型:一是政府依然是办学主体,实行国有民办体制类;二是名牌公立学校为办学主体的“ 一校两制 ” 类;三 是公民个人或团体为办学主体的 “ 民办公助 ” 类。 “ 名校创办民校 ” 模式的创立,在一定时期对于扩大优质教育资源,满足人民群众对于优质教育的需求起了积极作用,也同时降低了普通民办学校在运行中必需的 “ 信任成本 ” 和能较稳定的发展运行。 但是,这种体制也导致名校创办民校的产权关系不清,对于纯民办学校而言的不公平竞争等问题出现。 ( P74~76) :教育管理体制变革中的市场化趋势,实质是全球市场经济的大背景所致,也与经济学领域的新自由主义理论、公共选择理论、公共产品理论的流行密 3 不可分。 在市场经济体制下,要求政府转变职能,改 变过去仅靠政府单一手段直接配置教育资源的状况,将市场竞争机制引入教育管理体制,采取宏观调控和市场调节手段,来建立政府与学校、计划与市场、国家与公民相结合的多中心教育公共事务治理体系,以实现教育资源的最优配置。 这必然促使教育管理体制向市场化趋势转变。 ( P55, 59~63) :现代学校制度应当是与学习型社会、新信息技术革命和经济全球化要求相适应的学校管理制度。 探素建立现代学校制度,需要首先弄清现代学校制度是否是现代企业制度在教育中的移植,它究竟解决什么问题,制度的结构怎样等问题。 其次是必须明了现代学。
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