综合性、设计性实验项目认定审批表-广西师范学院

综合性、设计性实验项目认定审批表-广西师范学院内容摘要：

（四） 教学小结 指导教师在指导学生完成独立设课的综合性、设计性实验后应以课程教学小结的形式进行小结，并同时总结实验情况与效果分析，说明学生的参与情况、实验中遇到的问题、学生对实验的兴趣与积极性、学时数及实验创新点以及今后应改进之处。 同时，指导教师要注意收集优秀的实验报告和完成的实验成果。 （五） 实验成绩 综合性实验： 实验成绩总分以 100分计，其中 实验准备 占 30％，实验操作占 40％ ，其 它占 30％。 设计性实验： 实验成绩总分以 100分计，其中 实验设计（方案制订）占 40%， 实验准备 占 15％， 实验操作占 25%，其它占 20％。 以小组完成的实验，由指导教师按工作的能力和实绩，确定每个学生的成绩。 第五章 附则 第十条 各教学单位在进行实验室建设时，要重视逐步完善综合性、设计性实验的硬件平台。 在管理上加强实验室的开放 ， 促进综合性、设计性实验教学工作的开展。 第十一条 本办法自发布之日起试行。 5 第十二条 本办法由教务处负责解释。 附件： 综合性、设计性实验项目认定审批表 综合性、设计性实验 教学大纲编制要点 广西师范学院 二 〇〇 七年 六 月 十一 日 主题词：综合性、设计性实验、管理办法 抄送：院领导 抄送：院内各单位 广西师范学院院长办公室 2020年 6月 11日印发 （共印 65份） 6 附 件 1： 广西师范学院综合性、设计性实验项目认定审批表 单位名称： 申请日期： 年 月 日 实验 名称 课程名称 适用专业 实验 性质 综合性 □ 设计性 □ 实验时数 学时 每组人数 实验要求 必做 □ 选做 □ 实验类别 基础 □ 专业基础 □ 专业 □ 申报依据： （ 该实验项目总体情况介绍、实验目的、要求、应用知识面、实验手段和方法、研究领域等以及确定为综合性。