表8－5：发表论文一览表

表8－5：发表论文一览表内容摘要：

语义知识神经表征的 fMRI 研究：通道特异性或类别特异性。 金花，刘鹤龄， 杨娅玲，莫雷 心理学报 2020年第 2期 A 48 选择作业中证伪思维的影响因素 刘志雅，莫雷，佟秀丽 心理学报 2020年第 3期 A 49 实体和初级关系（ FOR）匹配的分离与结合对故事类比通达的影响 佟秀丽，莫雷，陈哲 心理学报 2020年第 4期 A 50 归类不确定情景下特征推理的 综合条件概率模型 王墨耘，莫 雷 心理学报 2020年第 4期 A 51 句子背景下缺失音素的中文听觉词理解的 音、义激活过程（Ⅰ） 陈栩茜，张积家 心理学报 2020年第 5期 A 52 句子背景下缺失音素的中文听觉词理解的 音、义激活过程（Ⅱ） 张积家，陈栩茜 心理学报 2020年第 5期 A 53 他人期望类型对 610 岁儿童不同类型 反语认知的影响 张积家，张萌 心理学报 2020年第 6期 A 54 广东中小学教师心理契约的结构 及影响因素 张积家，邱炯亮 教育研究 2020年第 4期 A 55 中小学课程的改革与评价 考试体系的完善 张敏强，刘晓瑜 教育研究 2020年第 12期 A 56 类别不确定时的预测推理研述评 常建芳，莫雷 心理科学 2020年第 1期 B 57 书面语言的提前学习对幼儿脑电 α波的影响 金花，莫雷 心理科学 2020年第 3期 B 58 表面内容不同方面相似性对样例 迁移的影响 唐雪峰，莫雷 心理科学 2020年第 4期 B 59 发展性阅读障碍的神经生物学研究进展 金花，莫雷 心理科学 2020年第 5期 B 60 大学生论文自然阅读的策略研究 叶深南，廖结敏，莫雷 心理科学 2020年第 6期 B 61 选择性注意的认知机制上学困生与 学优生的比较研究 金志成，陈彩琦，刘晓 明 心理科学 2020年第 6期 B 62 选择性注意的理论及其发展趋势 认知神经研究 刘志华，陈彩琦， 金志成 心理科学 2020年第 4期 B 63 前后注意网络的关系 返回抑制和stroop干扰效应 张明，陈骐，金志成 心理科学 2020年第 4期 B 64 靶子的潜在位置数对辨别任务中 返回抑制的影响 陈彩琦，金志成， 张明，王金立 心理科学 2020年 第 1期 B 65 一个演 绎推理难题对心理模型理论的验证 刘志雅，赵冬梅，郑雪 心理科学 2020年第 2期 B 66 大学生主观幸福感的跨文化研究 来自 48个国家和地区的调查报告 严标宾，郑雪，邱林 心理科学 2020年第 5期 B 67 中学生成就目标相关因素的发展研究 赵崇莲，李宏翰，王玲 心理科学 2020年第 3期 B 68 考试焦虑的认知因素研究 郑希付，高宏章 心理科学 2020年第 1期 B 69 大学生科学家人格特征内隐观的研究 张积家，张倩秋 心理科学 2020年第 5期 B 70 当代西方青少年 研究趋势探析 张卫，唐丹，岳颂华 心理科学 2020年第 3期 B 71 中学生成就动机与成功恐惧的研究 陈俊，张积家 心理科学 2020年第 1期 B 72 大学生对称呼语选择维度的研究 张积家，陈俊 心理科学 2020年第 3期 B 73 外语焦虑量表（ FLCAS）在大学生中的 测试报告 王才康 心理科学 2020年第 2期 B 74 认知过程中的捆绑问题 —— 认知神经科学的研究 陈彩琦，付桂芳， 金志成 心理科学 2020年第 3期 B 75 学生对教师管教信息的认知、情绪 与反应倾向 陈俊 ，张积家 心理科学 2020年第 2期 B 76 表象研究方法论 刘鸣 心理科学 2020年第 2期 77 规类的相似性对比模型研究综述 常建芳， ，莫雷 心理科学 2020年第 2期 78 小学生阅读迁移机制的初步研究： 字词表征还是内容表征 何先友，庞多维 心理科学 2020年第 1期 B 79 不同阅读水平与文章熟悉程度条件下文章 标记效应的研究 何先友 心理科学 2020年第 3期 B 80 顶叶在特征捆绑中的作用 —— 对一例典型双侧顶叶损伤病人的研究 刘志华，金志成， 陈卓铭 心理科学 2020年第 3期 B 81 当代西方语篇阅读信息加工理论 模型的演进 冷英，莫雷，贾德梅 心理科学 2020年第 6期 B 82 当前西方文本阅读研究的主要共识与争议 迟毓凯，莫雷， 管延华，王穂苹 心理科学 2020年第 4期 B 83 代数图式相似性对样例迁移中 原理通达的影响 唐雪峰，莫雷 心理科学 2020年第 5期 B 84 “人在大场所”材料范式下观察不到信息 整合的原因初探 韩迎春，莫雷 心理科学 2020年第 5期 B 85 对性别助长假设的初步验证：在场观众 的性别影响作业效绩吗 李朝旭，莫雷 心理科学 2020年第 6期 B 86 心理分析与中国文化 申荷永，徐锋，宋斌 心理科学 2020年第 6期 B 87 神经症躯体化倾向的绘画诊断研究 陈侃，申荷永 心理科学 2020年第 5期 B 88 精细阐述在先行信息通达中的作用 王穗苹，莫雷，郭淑斌 心理科学 2020年第 6期 B 89 语篇理解中人物性格模型的建构 杨锦棉，王穗苹，黄时 华 心理科学 2020年第 5期 B 90 职中和高中学生的自我概念与 内外参照模型 温忠麟，侯杰泰， 王桂祥，何 以建 心理科学 2020第 4期 B 91 工作记忆容量与小学生文本产生、 书写活动的关系 朱晓斌，张积家 心理科学 2020第 3期 B 92 双语脑的研究：不同语言是否有不同的皮 层机制。 刘丽虹，张积家， 谭力海 心理科学 2020年第 3期 B 93 汉语加工脑神经机制的新进展 刘丽虹，张积家， 谭力海 心理科学 2020年第 5期 B 94 特殊言语损伤研究及其进展 刘皓明，张积家，卢波 心理科学 2020年第 5期 B 95 高中生元担忧与考试焦虑 郑希付 心理科学 2020年第 2期 B 96 SWB 和 PWB：两种幸福感研究取向的分野 和整合 严标宾，郑雪，邱林 心理科学 2020年第 4期 B 97 中学生人格特征和发展状况的研究 聂衍刚，郑雪 心理科学 2020年第 4期 B 98 自尊的认知加工偏向研究述评 岑延远，郑雪 心理科学 2020年第 5期 B 99 青少年学生生活满意度的结构和量表编制 张兴贵，何立国，郑雪 心理科学 2020年第 5期 B 100 领导素质评价失误的原因及对策 马欣川 心理科学 2020年第 1期 B 101 领导人员选拔考试方法研究 马欣川 心理科学 2020年第 5期 B 102 汉字词在色词干扰中的自动激活 陈曦、张积家 心理科学 2020年第 5期 B 103 时间顺序关系对语言理解的影响 何先友，梁丽媚， 曾祥焱 心理科学 2020年第 1期 B 104 文本阅读过程中跨文本信息激活 与整合研究 莫雷，曾庆 心理科学 2020年第 1期 B 105 角色目标对空间维度非线索更新的影响 迟毓凯，莫雷， 王穗苹 心理科学 2020年第 1期 B 106 汉语假设条件复句的心理表征项目 互换效应研究 张金桥，莫雷 心理科 学 2020年第 1期 B 107 概念与类别研究中基于解释的观点 刘志雅，莫雷 心理科学 2020年第 2期 B 108 文本阅读中概念提取的研究进展 陈红敏，莫雷，冷英 心理科学 2020年第 2期 B 109 物体隐含的形状信息对图片再认的影响 李滢，王瑞明，莫雷 心理科学 2020年第 3期 B 110 幼儿类别学习的影响因素研究综述 常静，莫雷 心理科学 2020年第 3期 B 111 知识表征的新观点 — 知觉符号理论 王瑞明，莫雷，李滢 心理科学 2020年第 3期 B 112 国 外儿童科学思维发展的新探索 佟秀丽，莫雷， Zhe Chen 心理科学 2020年第 4期 B 113 视角在时间语言理解中的影响 伍丽梅，莫雷，王瑞明 心理科学 2020年第 5期 B 114 情境模型建构过程中空间信息的作用探讨 韩迎春，莫雷 心理科学 2020年第 5期 B 115 暂时句法歧义句认知加工初探 孙兵，刘鸣 心理科学 2020年第 5期 116 人格特质对选择性加工偏向的影响 陈少华，郑雪 心理科学 2020年第 5期 117 印象整饰的测量及其在人力资源 管理中的应用 陈启山 , 温忠麟 心理科学 2020年第 1期 B 118 印象整饰与内隐态度效应 陈启山 , 年承涛 , 温忠麟 心理科学 2020年第 3期 B 119 大学生颜色词分类的研究 张积家，林新英 心理科学 2020年第 1期 B 120 小学低年级学生对陌生形声字的语音提取 陈俊，张积家 心理科学 2020年第 4期 B 121 不同性质语篇背景信息的激活与抑制 王穗苹，迟毓凯， 王瑞明，吴岩 心理科学 2020年第 2期 B 122 语篇主题表征在大脑两半球的存贮 王穂苹， 黄红清 ， 甄霜 菊 ， 黄佳琳 心理科学 2020年第 4期 B 123 焦虑情绪与启动情绪两种状态下的 记忆信息处理 郑希付 心理科学 2020年第 2期 B 124 分心物特性抑制对记忆提取的影响 王丽娟，金志成， 张庆国 心理科学 2020年 第 6期 B 125 自由目标效应和样例效应对学生写作 成绩的影响 朱晓宾，张积家 心理科学 2020年第 5期 B 126 熟练中－英双语者跨语言长时 重复启动效应 莫雷，李利，王瑞明 心理科学 2020年第 6期 B 127 多重样例的变异性和编码对迁移影响 的实验研究 邢强，莫雷 心理科学 2020年第 6期 B 128 返回抑制对工作记忆信息保存与 目标维持的影响 张明，陈彩琦，张阳 心理科学 2020年第 2期 B 129 心理会计与推理选择研究的新进展 雷学军，金志成，李坚 心理科学 2020年 第 3期 B 130 儿童青少年创造性人格发展特点的研究 聂衍刚，郑雪 心理科学 2020年第 2期 B 131 特征捆绑机制的理论模型 陈彩琦，刘志华， 金志成 心理科学进展 2020年第 6期 B 132 谈判心理研究发展述评 邱林，郑雪，严标宾 心理科学进 展 2020年第 2期 B 133 潜变量交互效应分析方法 温忠麟，候杰泰， 马什赫伯特 心理科学进展 2020年第 5期 B 134 复习对正确记忆和虚假记忆中的作用 董昌锋，张积家 心理科学进展 2020年第 5期 B 135 类别学习中的分类与推理 刘志雅，莫雷 心理科学进展 2020年第 5期 B 136 表面特征和结构特征在故事类别 通达中的作用 佟秀丽，莫雷 心理科学进展 2020年第 6期 B 137 自尊结构研究的发展趋势 刘皓明，张积家 心理科学进展 2020年第 4期 B 138 颜色词与颜色认知的关系 刘皓明，张积家， 刘丽虹 心理科学进展 2020年第 1期 B 139 说明文阅读中的视角效应 曲琛，莫雷，谭绍珍， 王瑞明 心理科学进展 2020年第 1期 B 140 情境模型的实质：命题符号与知觉 符号之争 伍丽梅，莫雷，王瑞明 心理科学进展 2020年第 4期 B 141 儿童青少年复合命题理解能力发展性研究 刘志雅，赵冬梅，郑雪 心理发展与教育 2020年第 5期 B 142 指 向 性遗忘中认知抑制 能 力 的 发 展 黄红清，张卫 心理发展与教育 2020年第 1期 B 143 样例的子目标编码对新问题解决中原理应 用的作用研究 邢强，莫雷 心理发展与教育 2020年第 1期 B 144 汉语因果复句的心理表征项目互换效应研 究 张金桥，莫雷 心理发展与教育 2020年第 4期 B 145 篇章阅读理解中句子边界对整体 连贯性的影响 何先友，陆爱桃 心理发展与教育 2020年第 1期 B 146 中学生课外阅读时间及其时间分配与阅读 成绩的关系研究 张向阳，何先友，吕芸 心理发展与教育 2020年第 3期 B 147 初二学生知觉到的教师期望、自我价值感 与目标取向的 关系研究 郑海燕、刘晓明，莫雷 心理发展与教育 2020年第 3期 148 汉语因果复句的心理表征项目互换 效应研究 张金桥，莫雷 心理发展与教育 2020年第 4期 B 149 青少年心目中的理想父母形象研究 潘绮敏，张卫，温菲 心理发展与教育 2020年第 3期 B 150 中学生学习适应性状况的研究 聂衍刚，郑雪，张卫 心理发展与教育 2020年第 1期 B 151 青少年学生大五人格与主观幸福感 的关系研究 张兴贵，。