热力学统计物理教学大纲(编辑修改稿)内容摘要:
以 T、 V和 T、 P 为独立参量的特性函数是什么。 ( 4) 能态方程、焓态方程各表达了什么样的物理内容。 怎样导出。 ( 5) 试述导出 Tds 方程的基本步骤。 第三章 单元系的相变 (6 学时 ) 教学目标和要求: 6要求掌握单元系在相变情况下的热力学性质。 教学重点和难点: 平衡判据,相平衡条件,开系的热力学性质,相图 教学方式: ( 课堂讲授 学时、讨论和习题课 学 时 ) 热动平衡判据 ( 1 学时) 一、熵判据 二、自由能和自由能判据 三、吉布斯函数和吉布斯函数判据 四、平衡条件和平衡稳定条件 开系的热力学基本方程 ( 1 学时) 一、多元多相系 二、开系的热力学基本方程、吉布斯函数、化学势 单元系的复相平衡条件 ( 1 学时) 一、平衡条件 二、过程进行的方向 单元复相系的平衡性质 ( 1 学时) 一、实际相图 二、热力学理论的说明(解释单元系相图) 三、平衡曲线的确定,克拉柏龙方程 临界点和气液两相的转变 ( 1 学时) 一、范德瓦尔斯等温线 二、 21 ppp 范围内的状态及其稳定态 三、临界点的确定 液滴的形成 ( 学时) 一、热动平衡条件和相变平衡条件 二、中肯半径 习题课 ( ) 复习与思考题 : ( 1)试述熵判据、自由能判据、吉布斯函数判据。 ( 2)试用熵判据导出平衡条件。 ( 3)有一种气体,当体积保持不变时,它的压强 p正比与绝对温度,试证明熵随体积 V 增加。 ( 5)什么是化学势。 ( 6)什么是巨热力学势。 在什么情况下它是特性函数。 ( 7)单元二相系的平衡条件是什么。 试利用熵判据导出之。 ( 8)试述克拉柏龙方程中各量的物理意义。 7( 9)什么是蒸汽压方程。 第四章 多元系的复相平衡和化学平衡 (8 学时 ) 教学目标和要求: 掌握复杂系统如多元多相系中,在有相变和化学反应情况下的热力学性质。 教学重点和难点: 吉布斯相律,化学平衡条件,质量作用定律,赫斯定律,热力学第三定律 教学方式: ( 课堂讲授 学时、讨论和 习题课 学时 ) 多元系的热力学函数和热力学方程 ( 1 学时) 一、多元系的热力学函数和热力学方程 二、多元均匀单相系的基本方程 三、吉布斯关系 四、多元复相系的热力学函数 多元系的复相平衡条件 ( 1 学时 ) 一、热平衡条件和力学平衡条件: Tα =Tβ =Tγ …… =T, Pα =Pβ =Pγ …… =P 二、多元系的相变平衡条件:μ α θ =μ β θ 吉布斯相律 ( 1 学时) 一、强度变量,摩尔分数 二、相律 三、应用示例 二元系相图举例 ( 1 学时) 一、二元系的强度变数和相的区域划分 二、平面二元系相图 三、杠杆法则 化学平衡条件 ( 1 学时) 一、化学反应的热力学描述 二、反应热,赫斯定律,反应在等压条件下进行 三、单相化学反应平衡条件 四、平衡时物质的数量,反应度ε 混合理想气体的性质 ( 1 学时 ) 一、物态方程 二、热力学函数 i 、 G、 S、 H、 U 三、吉布斯佯谬 理想气体的化学平衡 ( 1 学时) 一、气体的化学反应-质量作用定律 8二、例题(质量作用定律应用) 三、平衡常数的确定 热力学第三定律 ( 学时) 一、能斯特定理与热力学第三定律 习题课 ( ) 复习与思考题 (1)化学平衡条件是怎样导出的。 (2)试解释赫斯定律。 (。热力学统计物理教学大纲(编辑修改稿)
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