创建学习目标(编辑修改稿)内容摘要：
operty of others. 记忆水平 知道，了解，认识，感知，识别， 初步体会，初步学会等 解释性 理解水平 表达，解释，理解，懂得，领会， 归纳，比较，推测，判断，转换， 初步掌握，初步会用等 探究性 理解水平 掌握，推导，证明，研究，讨论， 选择，决策，解决问题，会用， 总结，设计，评价等 行为动词的使用 M212(可选项） ：用词还可参考 “ 布卢姆目标分类法 ” 和 “ 21世纪技能 ”。 169。 2020 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and the Intel logo are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 三维目标例 1 知识与技能 （可测） ： ，并能够用文字片段比较准确地描写自己 “ 孤独 ” 时的心理状态。 就。 ，综合分析其情感经历对小说创作的影响，掌握 “ 知人论文 ” 的赏析技巧。 “ 孤独 ” 体验。 169。 2020 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and the Intel logo are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 三维目标例 1 过程与方法 （可见） ： 、查阅图书等学习活动，掌握搜集、处理信息的方法。 “ 孤独感受 ” ，品味鲁迅的 “ 孤独痛苦 ” 过程中，认识作为平民的鲁迅，掌握 “ 知人论。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。