小学20xx年班主任培训方案(编辑修改稿)内容摘要:

、培养班主任发现问题,分析问题,解决问题的能力,提高案例分析和经验总结的能力,提高班主任工作的科研性。 三、培训原则 坚持理论联系实际,从班主任实际工作和班主任实际需要出发,针对目前德育工作中的重点、难点、热点等现实问题进行设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例探讨。 四、培训内容: 德育法律法规,思想品德教育原理,思想品德教育实务,班级管理,班集体建设,学。
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